Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1963-1964, Szeged
1963. október 25., II. rendes ülés
kell: milyen módon, milyen ütemterv szerint kivánja az oktatási reform tartalmi részére vonatkozó célkitűzéseit megvalósítani. Nagyobb területet kivánna a munkatervben a Tudományos Diákkörökkel való foglalkozás. Ezen a vonalon is igen sok megvitatnivaló lenne, többek kozott pl.: jó-e ha túl sokan járnak Tudományos Diákkörbe, mi legyen a diákköri munka tartalmi célja stb. Ki’ kell dolgozni a Tudományos Diákköri munkatervet is. Nem ártana, ha a távlati fejlesztési terv is szerepelne esetleg tavasszal a kari ülések napirendjén. Gellért tanár a reform tartalmi részét, illetve a keretek tartalommal való megtöltését illetően megjegyzi, az anatómia oktatása az adott órakeretben csak úgy oldható meg, ha az illetékes klinikai szaktárgyak átveszik a reájuk vonatkozó anatómiai ismeretek részletes oktatását. A nomenklatura internationalisan el van fogadva s jelenleg az a helyzet* nem hogy csökkentették, de szaporították a neveket. Tóth rektor véleménye szerint mivel az anatómia, illetve szövet- Fejlődéstan oktatását 4 Télévről 3 félévre csökkentették, az anyagot is ennek megfelelően csökkenteni kell. ügy érzi, megvannak a megadott reális lehetőségei annak, hogy a tárgyat úgy adják elő, hogy a hallgató mind azt megkapja, ami szükséges és elhagyható az, I amire nincs szükség. Gellérb tanár megjegyzi: személyileg semmi kifogása nincs a csökkentés ellen, azonban ezt intemationálisan kellene keresztülvinni és akkor nem érhet bennünket az a vád, hogy negligáltuk a nemzetközileg elfogadott rendet. i László dr. helyesnek tartja, hogy a munkaterv mindazon egyetemi szer re támaszkodik, amelyeknek munkájára sziikség van, azonban inkább ál-j talános szinten mozog és nem tükrözi, hogy mi a Kar legfontosabb felt adata. A kari ülések beütemezését zsúfoltnak tartja, főleg olyan s^ pontból, hogy még minden alkalommal számitani kell egy-két aktuálise kérdés tárgyalására is, amelyre előre nem számíthattunk. A gyógyítási munkával kapcsolatban kiemeli a továbbképzési terv foiw tosságát. Megjegyzi még, hogy a tudományos kutató munka felmérését a Pártbizo ság is megkísérelte, azonban ennek átfogása szinte lehetetlen. Meg-»neheziti ezt a munkát pl. az a körülmény is, hogy a tanszékek kutastól nem adják le különlenyomatáikat a könyvtárnak. Földes dékánhelyettes megköszöni a hozzászólásokat, amelyek sok haí^a nos gondolatot vetettek fel a munkaterv kiegészítése szempontjából»^ ■■
