Szegedi Orvostudományi Egyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1955-1956, Szeged
1955. szeptember 26., I. rendes ülés
hallgatóknak a tanulásra, fejleszteni kell bennük neveléssel azt az érzést, hogy felelősek azért, hogy jól tanuljanak és megállják helyüket az 'egyetemen és majd ha kikerülnek az orvosi életben is* Félév közben újra meg újra utána kell nézni, vaj jón folyamatosan tanulnak-e, ettől még nem válik az egyetem elemi iskolává. Az egyetem hármas feladatát nem lenne szabad összekeverni. Az* a tapasztalat, hogy a kutatást és tudományos munkát mindennél többre becsüljék,annál valamivel kevésbbé a gyógyitó munkát és végül az asszisztencia egyrésze az oktató munkát kifejezetten terhesnek tekinti* A káderfejlesztési terv végrehajtásánál ott kell eredményt elérni, hogy meg kell tartani az asszisztenciának azokat a tagjait, akik az oktató munkára hajlandóak és eredményeket is érnek el. A színvonal kérdését illetően megjegyzi, hogy a tudomány haladásával az anyag mindig gyarapszik. Nem a volumennek kell nőni, hanem a korszerű, minőségileg változott ismereteket kell átadni a gyakorlati élet szempontjából. Az oktatási anyag megszerkesztésében vannak bizonyos hibák. A sebészeti oktatás pl. nagyon sok változáson ment át az utóbbi idők folyamán, két éve igen felduzzadt és talán még most is túlzott terjedelmű. Nem helyes, hogy minden sebészeti tanszék /beleértve a mütéttant is/ különálló egészet igyekszik előadni. Meg kell határozni, hogy melyik tanszék, az anyag milyen részével foglalkozzék. Az anyagot kell felosztani és egységre törekedni, hogy a hallgató egy anyagot egyféle-képen halljon. A szakkörökkel kapcsolatban az a véleménye, hogy a minőségre kell helyezni a súlyt és nem lehet érőszakos módszerekhez folyamodni. féves a hallgatóság részéről az az elképzelés, hogy csak az a tudomány, amit a laboratóriumokban végeznek. Rá kell őket vezetni arra, hogy a betegágynál is tudományos munkát végezhetnek. Bizonyos foglalkozásokat /főként akadémiai vonatkozásban/ túlértékelnek. Az arányok egységesebb kiépitése a jövő feladatai közé tartozik. Jóvátenni azokat a hibákat, amelyeket hallottunk, egy-két hónap alatt nem lehet, gyökeres fordulatot nem lehet rövid időn belül elérni, de igyekezni kell céltudatosan a hibák kijavitására. Szilárd PB.titkár hozzászólásában kifejti, hogy több szempontból jelentős előrehaladást fog lehetővé tenni a Központi Vezetőség határozata egyetemünk életében. Az elmúlt évek során a professzori kar több alkalommal kifogásolta, hogy nem látja, nem ismeri teljes egészében az egyetem kérdéseiről a párt állásfoglalását, véleményét, ^gy-egy részletkérdésről egyéni beszélgetéseken esett szó, legritkábban ilyen hivatalos forum előtt, mint a tanácsülés. A továbbiakban igyekezni kell mindannyiunknak kölcsönösen fenntartani és továbbfejleszteni azt az őszinte, nyilt hangot, amelyet maga a párthatározat és a dékáni expose a kérdésekkel kapcsolatban megmutatott, s ha az- aggályok felvetése Őszintén megtörténik, számos olyan esetben tudunk gyors előrehaladást elérni, ami eddig talán nem sikerült. Máris megállapítható, hogy hasznosnak mutatkozik a tanácsülések tartalmi részének a dékán által javasolt megváltoztatása. Az eddigi vitával kapcsolatban örömmel üdvözli, hogy több professzor egész konkrét példáját adta azoknak a feladatoknak,
