Szegedi Orvostudományi Egyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1955-1956, Szeged
1955. szeptember 26., I. rendes ülés
választására és esetleges egyéb bejelentésekre.* Tudomásul szolgál. Az MDP Központi Vezetőségének az egyetemek tanulmányi és politi Icai helyzetéről szóló határozatának ismertetése és a feladato'k meghatározása» klöadó: einök&ö békán. /referátumot li az l.sz»mellékletben/ Hozzászólások a referátumhoz» Batizfalvy tanár igen nagy érdeklődéssel hallgatta az exposét és a maga részéről különösen örömmel üdvözli a káderfejlesztési terv megvalósitásának gondolatát. Az a helyzet, ami az utóbbi években kialakult, hogy a tansegédszemélyzet státusában nem történhetett változás, sok tekintetben kedvezőtlennek bizonyult s ha a magasabb szervek segítséget nyújtanak és irányelveket adnak a terv meg valósításához, a kérdés sikeres megoldása várható» Kéri a gyakorlati módozatok ismertetését, hogy a lebonyolitáshoz miképen foghatnak hozzá a tanszékvezetők. * Régebben nem érvényesültek a tanszemélyzet kiválasztásánál azok a szempontok, amelyek ma irányadók kell, hogy legyenek. Ezeket feltétlenül respektálja és.kéri, hogy a személyzeti osztály közbe-iktatásával kapjanak segítséget ahhoz, hogy felfrissíthessék a tanszemélyzeti tagokat, ill. leválthassák azokat, akik eddigi magatartásukkal.megértek arra, hogy.kimen jenek a gyakorlati életbep hogy ne tespedjenek ott a klinikákon, ahol, ha nehéz is a munka, még mindig könnyebb,mint a kórházakban. A szakmai képzést is elősegítené az asszisztenscsere s helyes lenne, ha azok, akik klinikán kiképzésben részesülnek, legalább egy évre menjenek el közkorházba,hogy megismerjék a gyakorlati életnek azon követelményeit, amelyek elé a közkórház állitja az orvosokat« A munkás és paraszt származású fiatalok között egészen^kiváló képességű egyénekkel találkoznak, akik kiválóan megállják a helyüket, azonban mivel a tanszéki segédszemélyzetnek kicserélési .lehetősége megakadt, nincs, vagy legalábbis csekély a^lehetősége annak, hogy ezek bekerülhessenek a klinikákra» Mielőbb szükség lenne arra a rendelkezésre, amely a Munka Törvénykönyvtől eltérően lehetővé tenné, hogy évről-évre revizió alá venné az egyetem, hogy mit produkáltak az asszisztensek, milyen volt a magatartásuk, kit kellene kicsérélni. Ebből a szempontból igen nagy haladást jelentene, hogy a káderfejlesztésnek meg van a lehetősége. Gellért tanár ekkor, amikor a határozati javaslatot magáévá teszi, néhány szempontra kivánja felhivni a figyelmet. Az egyetemi felvételek megkönnyitése végett, hogy a munkásparaszt származású hallgatók közé ne kelljen egészen gyenge képzettségű- és.képességűeket is fölvenni az eljövendőkben, véleménye szerint nem is a gimnáziumokban, hanem már az általános iskolákban kellene felfigyelni azokra a tehetséges mun— Kas—paraszt származású tanulókra, akiket majdan a gimnáziumba irányítanak azzal a céllal, hogy onnan azután az egyetemekre kerüljenek. Elképzelhetetlennek tartja, hogy ne lenne annyi kiváló munkás-paraszt gyerek, akikkel a gimnáziumokat, majd pedig az egyetemeket meg ne lehetne tölteni»
