Szegedi Orvostudományi Egyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1952-1953, Szeged
1953. január 27., V. rendes ülés
- 23-• s parasztegy nem felelt meg, aki tudomásunk szerint betegsége miatt nem jelent meg a beszámolón. Egyes szakérettségis hallgatóknál bizonyos fokú nemtörődömséget és ambicióhiányt tapasztaltunk, mely jelenségek kiküszöbölésére a következő félévben a DISZ fokozott támogatására van szükségünk. farády tanár a kórélettani intézet munkáját az alábbiakban i smertéti: A kórélettani előadásokra és gyakorlatokra já^ó 151 hallgató származási megoszlása a következő: munkás 1 38 paraszt 21 étbelm. 92 A szakérettségis hallgatók száma, akik a munkás származásúak közé tartoznak: 5* Az egészségügyi minisztérium rendelkezése folytán az 1952-53« tanév első féléve folyamán 1 kisvizsgát tartottunk. Ezen kisvizsga átlagos eredménye 5.48. -^zen belül a munkás és paraszt-származású hall átok tanulmányi eredménye a követ :ezóképpen alakul: munkás 5«1 paraszt 5«5 A szakérettségis hallgatók átlagos tanulmányi eredménye: 2.8. Mind a munkás, mind a paraszt származású hallgatók közül 7-en értek el kitűnő tanulmányi eredményt. Elégséges tanulmányi eredményt ért el a munkás hallgatók közül 8, a paraszt-származásuak közül 5, elégtelenül 1 munkás származású hallgató vizsgázott. Az intézet asszisztenciája mind a november 7~i mind pedig a december 21-i felajánlásaiban a munkás és paraszt származású,valamint szakérettségis hallgatókkal való külön foglalkozást felajánlotta. Az intézet asszisztenciájának ezen felajánlását mind a fárt, mint a szakszervezeti taggyűlésen kiemelték, ^mek ekenére az évfolyam tagjai közül egyetlen egy sem jelentkezett külön konzultációra, . csupán az előadások után fordult elő néhány esetben,hogy egyes hallgatók az asszisztencia tagjaihoz kérdéseket intéztek. Ezen körülmény miatt a munkás, paraszt és szakérettségis hallgatókkal való foglalkozás terén az intézet vezetője azt az egyetlen lehetjséget választotta, hogy az előadásokon történő visszakérdezéseknél főleg ezen hallgatók folyamatos tanulását ellenőrizte. Ugyanezen szempontok szerint folyt le a hallgatók visszakérdezése a gyakorlati órákon asszisztencia részéről, fülön törekvés történt arranézve, hogy tekintettel a gyakorlatok demonstrativ jellegére, a demonstrációkban főleg munkás, paraszt és szakérettségis hallgatók segédkezzenek, ^zen külön foglalkozás eredményeképen a hallgatók folyamatos tanulása biztosítható volt. tekintettel arra, hogy az órákon történő visszakérdezésnek ez a formája ag előadási idő tekintélyes részét veszi el /bár eredményesnek bizonyul, mivel kötelező beszámolóra ezen módszer mellett csupán 1 munkás származású hallgatót kellett utasítani/, szükségesnek tartjuk annak leszögezését, mennyire kivánatos volna, hogy a munkás-paraszt és szakérettségis hallgatók az intézet asszisztenciájának folyamatos felajánlásával éljenek és a számukra rendszeresített konzultációkon minél nagyobb számban résztvegyenek. különösen áll ez a szakérettségis hallgatókra, akiknek tanulmányi eredménye kórélettanból sajnálatos módon elmaradt az évfolyam átlagától. ^zuton is kérjük békán Urat, valamint a tanulmányi osztályt, szíveskedjék odahatni, hogy a tanulmányaikban elmaradt, de különösen a népi származású és szakérettségis hallgatók munkaideje úgy legyen beosztható^ hogy az intézet konzultációin minél nagyobb számban résztvehessenek, s ezáltal évvégi vizsga eredményeik az évfolyam átlagot legalábbis elérjék. ?
