Szegedi Orvostudományi Egytem - Egyetemi Tanács ülései, 1966-1967, Szeged
1967. április 28., V. rendes ülés
Á.birndil. Orvoskari Nevelési Bizottság beszámoló-.ia» . Igen tisztelt Egyetemi Ianács! 1 Nevelési Bizottság beszámolóját az alábbiakban terjesztem elő: ő • 1 Bizottság hatáskörébe tartozó pat^ónusi hálózat munkájának megszervezése, e hálózat Liködése, azóta* amióta,mint a Nevelési Bizottság elnöke* a hely? tét ismerem, még sohasem volt-olyan 'Jó, mint most. • v 'Ez. a. tény két körülményre vezethető vissza: 1. /. Л múltban a^patrónusok kijelölése körül kaotikus hely • zet'uralkodotti X -Nevelési Bizottság ülésein szinte másról nem is lehetett tárgyalni, mint az egyes osztályfőnökök által sorozatban előadott panaszokról, melyek lényege az volt, hogy egyes csoportokhoz egyáltalán nem jelïltek ki patrónust,•de volt ol^an csoport is, amelyhez tévedésből hármat Jelöltek ki. J. magam részéről az ezen a terén bekövetkezett radikális változást annak tulajdonítom, hogy a KISZ részéről ezt a feladatkört most két olyan kitűnő és lelkes ember látja el, mint aminő dr.Bach Éva és Julesz János. .V' , . Ha az apparátus szervezésével kapcsolatban a jövőben'-a határozatoknak megfelelően - a Ki ŐZ. kerülni lógja katonai szolgálat^elott állé, továbbá másállapotban levő oktatók javaslatba hozását, ill..az állami vezetés ilyenek kijelölését, továbbá ha - szintén az érvényben levő határozatoknak megfelelően - minden év május 31-ig a következő félév nevelő halózata kijelölésre kerül, úgy minden reményünk megvan arra, hogy a nevelési* apparátus zökkenéstől mentes jövőbeli működésével számolhassunk. 2. / 1 másik ténye’zőy amely a nevelési apparátus muhkájának^fellendüléséhez vezetett, az a szinte kampányszerűnek nevezhető lendíil’et, mely mind az egyetem ^állami vezetése, mind çedig különböző politikai testületéi*részéről az elmúlt év vége óta ezen a területen megnyilvánult. * így Rektor Hr utasítására 1966.végén, ill. 1967-,elején külön bizottságok mérték fel a nevelési apparátus munkájának hatékonyságát, ezt követően 1 67. februárban Rektor Ur összeoktatói értekezleten fejtette ki az apparátus munkájával kapcsolatos véleményét én elgondolásait. Eaen kivül az elmúlt hetekben foglalkozott a nevelési bizottságok munkájával az MSZMP Crvosegyetemi Párt Végrehajtó Bizottsága* továbbá a KISZ, legutóbb pedig egy, a Kollégiumi Napok keretében összehívott tanácskozó testület. X magam részéről az igazi problémák jelentkezését attól ke“~ve JLát'm, amikor a nevelési hálózat valóban nagyobb zökkenésektől mentesen működik, amikor a patrönusok rendszeresen eljárnak a cs'portyülésekre. amikor a KISZ о söpört-felelősök valóban rendszeresen értesítik a patrónusokat, ha egy csbportgyülés elmarad, vagy a szokásos helytől és időtől eltérően kerül megrendezésre, ha egyszer felvetjük azt a kérdést, hogy voltaképen mire is akarunk nevelni, illetőleg, ha erre a felvetett kérdésre reálisan, nem pedig frázisokkal óhajtunk válaszolni, továbbá,^ ha eldöntöttük azt. hogy a esoportgyülések lényegében folytatásai legyonok-e, minrogy szomináriumszerüen a Marxizmusboninizmus tantermi oktatásának, vagy hogy ezen túlmenő nevelési problematikákkal is Őhajtunk-o foglalkozni. ^
