Szegedi Orvostudományi Egytem - Egyetemi Tanács ülései, 1964-1965, Szeged
1965. március 30., V. rendes ülés
- 7 -3»/ Az oktatási reform bevezetésének tapasztalatai j'S.weLl./ Földes orvoskari dékánhelyettes jelentésének /I. 4.sz. melléklet/' kiegészítésére megjegyzi, hogy a ciklikus oktatással foglalkozó részben csak röviden foglalta össze azt, amit mondani akart. Az abban érintett értekezlet során több olyan konkrét kivánság merült fel, amelyre most itt hivná fel a figyelmet, így pl- a kórház szülészeti osztályának igénye fantomra, amit véleménye szerint helyileg a gazdasági igazgatóság segítségével elő lehetne állitani és a munka díjazására az ujitási alapból lehetne keretet teremteni. Felszerelés vonatkozásában felmerült, hogy nincs Bürker kamra, mikroszkópok stb. Ezt az igényt természetesen nem lehet rövidesen kielégíteni, de talán a tanszékek kölcsönzéssel kisegíthetnék egymást. Deák gazdasági főigazgató elfogadta a fantom készítésére vonatkozó javaslatot; igyekeznek ebben segítséget nyújtani, igen fontosnak tartaná, ha a tanszékek a beruházási igényeknél elsősorban az oktatáshoz szükséges anyagok megszerzését szorgalmaznák. Erdős dr. KÍSZ titkár két kérdésben kivánja a KÍSZ Bizottság véleményét tolmácsolni, nevezetesen a beszámolók és a ciklikus oktatás kérdésében. A beszámolókkal kapcsolatban nem tartják helyesnek azt, hogy nincs lehetőség arra, hogy az eredménytelen beszámolókat kijavítsák. Az volna a kérésük, hogy ezek a beszámolók legyenek olyan kötelező jellegűek, mint a kollokviumok, annál is inkább, mert az ösztöndíj juttatásokat befotyásolja azok eredménye. A ciklikus oktatásban résztvevő ÍV.évesekkel beszéltek, az a véleményük, hogy ez az oktatási forma nemhogy Összekapcsolná az elméletet a gyakorlattal, hanem éppen szétválasztják azzal, hogy az első félévben csak elméletet, a második félévben csak gyakorlatot kapnak. A hallgatók túlterheltsége igen nagy ezen az évfolyamon. Sokszor előfordul, hogy egyik héten 25, a másik héten 40 órájuk van. Lehet, hogy ez helytelen szervezésből adódik, de mindenképpen változtatni kell rajta. Az évfolyam felhozta azt is, hogy éppen a nagy elfoglaltságukra tekintettel semmi művelődésre nincs lehetőségük. Rektor köszönetét mond a Gazdasági Főigazgatónak, hogy a fantom elkészítése ügyében segítségére van a szülészeti klinikának, viszont nem tudja megérteni, hogy a íl.sz .Belklinika miért hivatkozik arra, hogy csak egyetlen Bürker kamrája van. Ez a betegellátás szempontjából is elfogadhatatlan, és a költségvetés beállításánál ezeket a minimális igényeket feltétlenül érvényre kell juttatni. Erre fel kell hivni a klinikák figyelmét, hogy a jövőben a betegellátás szempontjából is fontos, nem költséges felszerelési tárgyakat feltétlenül pótolják, illetve szerezzék be.