Szegedi Tudományegyetem - József Attila Tudományegyetem munkatervek és beszámolók, 1959-1970, Szeged

1960/61 - Jelentés a Szegedi Tudományegyetem 1960/61. tanévi munkájáról

31 Itt említjük meg még azt, hogy elméleti, de különösen gya­korlati oktatás szempontjából a nappaliénál lényegesen kedvezőt­lenebb helyet van a levelező hallgatóknál. Oktatási munkánk eredményét, hallgatóink képességeit és szorgalmát elsősorban a vizsgákon mérhetjük le. A vizsgaeredményét tükrözi hideg számok között mély tartalom lakozik, melynek isme­rete nélkül az osztályzatátlagok: meglehetősen viszonylagos érték­mérők és alkalmasak lehetnek arra is, hogy belőlük hamis következ­tetéseket vonjunk le. A vizsgák értékeléséhez mind az átfogó át­lagértékek, mind a tartalom kifejezése, tehát egyformán szükséges. A folyó félévet lezáró jelen vizsgaidőszakunk eredményeit külön táblázat mutatja be. kgyetemünkön a vizsgaeredmények az országos átlagot elérték. Annak ellenére, hogy ebben az évben kerültek ki az egyetemünkről azok a hallgatók, akik először tettek ujrendszerü államvizsgát és akik az ellenforradalom időszakában kerültek az egyetemre, tehát az ellenforradalom káros kihatása sokáig érezhető volt munkájukban, mégis azt kell mondanunk, hogy ezek a végzett hallgatók az uj­rendszerü államvizsgákon nagyszerűen állták meg helyüket és hiva­tástudatukat mi sem bizonyítja jobban, minthogy két hallgató kivé­telével /akiket családi kötelékek kötnek Szegedhez/ elfogadták va­lamennyien a felkínált munkahelyet. Ezen túlmenően is bizonyítja azt a komoly nevelői munkát, melyet egyetemünk oktatói és KISZ szervezete e téren is végzett. A vizsgatapasztalatok azt mutatják, hogy hallgatóink fel­készültsége megfelel a várakozásnak. Többségük lelkiismeretesen ás szorgalmasan készült fel a vizsgákra. Mind több jele mutatkozik an­nak is, hogy a folyamatos tanulás kezd általánosabbá válni hall­gatóink között, különösen azoknál a tárgyaknál mutatkozik ez meg, melyhez a gyakorlatok is kapcsolódnak. Az elért kari átlagok, évjblyamátlagok nem rosszabbak az elmúlt évinél. Az érdemjegyek szóródása is jó, hiszen a második fél­évben a vizsgát tett hallgatóknak közel 57 %-a kitűnő, jeles és jó eredményt ért el és az elégtelen vizsgát tett hallgatók száma sem haladta meg az elmúlt évben elégtelen érdemjegyet kapott hallgatók számát. A vizsgákat az egyes karok vonatkozásában megnézve megál­lapítható, hogy- 21 -

Next

/
Thumbnails
Contents