Szegedi Tudományegyetem - József Attila Tudományegyetem munkatervek és beszámolók, 1959-1970, Szeged

1966/67 - Jelentés a József Attila Tudományegyetem 1966/67. tanévi munkájáról

célnak az elérése a leghatásosabban, legeredményesebben, az adott körülmények között.

Központi kérdésként szerepelt tehát e tanév során az oktatás korszerűsítésének problémája. Természetes, hogy amikor erről beszélünk, figyelembe kell venni, hogy a korszerű oktatás mag sfoku tudományos felkészültség nélkül éppen úgy nem képzelhető el, mint ahogy a hatékony nevelésnek is a korszerű oktatás az előfeltétele.

Az "egyetem" előbbiekben vázolt feladatainak érvényesülését kívántuk folyó tanévi munkatervünkben rögzített szempontok alapján vizsgálni; at oktatók széles körét bevonva a mutatkozó problémákra a megoldást megtalálni.

E kérdések átfogó tárgyalása nem könnyű, hisz az egyetemen folyó munka rendkívül komplex, mely végső elemzés során személyi kérdéssé válik: az arra alkalmas, az arra termett és nevelt személyek kiválasztásának kérdésévé.

E nem kis feladat végrehajtásában vezetőségünknek nagy segítséget jelentett az az örvendetes tény, hogy a felsőbb állami szervekkel, hasonlóképpen a megyei és városi állami és pártszervekkel a kapcsolat, valamint az egyetemi állami és pártszervek közötti együttműködés igen pozitív volt. állami és pártvezetésünk több alkalommal tárgyalt meg közösen egyetemünket érintő problémákat, s a párt vezetői mindenkor hathatós segítséget nyújtottak. Az egyetem felső veztóse több kari tanácskozáson résztvett, illetve képviseltette magát. A rendszeresen megtartott rektori munkaértekezletek lehetővé tették, hogy a vázetés kellő áttekintéssel rendelkezzék a legfontosabb kérdésekben.

A mondottakhoz szorosan kapcsolódik, hogy az egyetem oktatói nagy számban vállaltak részt az ország, megye és város politikai, társadalmi, tudományos és kulturális életében.