Szegedi Tudományegyetem - József Attila Tudományegyetem munkatervek és beszámolók, 1959-1970, Szeged
1964/65 - Jelentés a József Attila Tudományegyetem 1964/65. tanévi munkájáról
sabb, minó a kari. mind az évfolyamonkénti viszonylatban, azonban a vizsgahalasztások száma is e hallgatóknál a legmagasabb. A párttag hallgatók átlageredménye jóval az átlag felett van mindkét félévben. A Bölcsészettudományi Karon a III. ás V.évfolyam kivételével bizonyos visszaesés mutatkozik a tanulmányi eredményben. A II. és IV.évfolyamon az azjelenság az éwégi szigorlatokkal magyarázható. Az I.évfolyamon pedig nyilvánvalóan az az oka, hogy a felvételre kerülő hallgatók gyengébbek, de Összefüggésben van a leggyengébb számszerű eredmény a tanszéken fokozódó idényével is. Ugyanakkor, amikor növekedett a kitűnőek száma, csökkent a jeles ás jó hallgatók száma és növekedett az elégtelen, illetve vizsgát halasztottak száma. A kari átlag magában vóve rossznak nem mondható, bár az elégtelen és vizsgát halasztottaknak a száma együttvéve 18o, tehát az egész hallgatóság száma csaknem 30 %-a. Kz a szám azt mutatja, hO(-,y jóval több ab olyan hallgatók száma, akiknek a munkájával nem lehetünk megelégedve. A társadalmi tanulmányi ösztöndíjas hallgatók munkája a karon nem mgtat jobbat a kari átlagnál. A i'eriaészettudományj Karon mindkét félévben a kari hallgatók átlagos vizsgaeredménye egyforma. A bukások száma mindkét félévben eléggé nagynak bizonyult.Bár a II.félévben az I.félévhez viszonyítva bizonyos javulást lehet konstatálni. Az ismert beiskolázási nehézségek miatt érthető ugyan a viszonylag magas bukási arányszám, de talán fokozottabb nevelő ás évközi ellenőrző munkával elérhető lenne az, hogy a bukott és vizsgát halasztott hallgatók számaránya csökkenjen. Legjobb eredményt az V.évfolyam vizsgaeredményei mutatnak, hagy különbség látszik a gyakorlati érdemjegyek és a vizsgán elért érdemjegyek között, eh különösen az I.éves matematikafizika szakosok 4.csoportjánál figyelhető meg.Igen gyengén szerepeltek az I. ás II.é. biológia-földrajz szakos hallgatók, akiknek több mint a fele megbukott valamely tárgyból. Felsőbb évfolyamokon, továbbá matematikus és vegyész szak valamely! évfolyamán az átlageredmények jóval kedvezőbbek.
