Szegedi Tudományegyetem - József Attila Tudományegyetem munkatervek és beszámolók, 1959-1970, Szeged
1964/65 - Jelentés a József Attila Tudományegyetem 1964/65. tanévi munkájáról
zatátlagok meglehetősen viszonylagos értékmérők és alkalmasak lehetnek arra is, hogy oelőliik hamis következtetéseket vonjunk le# A vizsgák értékelésekor tehát mind az átfogj átlagértékek, mind a tartalom kifejezése e, yformán szükséges# A folyó tanévet lezáró vizsgaidőszaknak eredményeit külön táblázat mutatja be# E táblázatok azt mutatják, hogy e yeteminkön a vizsgaeredmények általában elérik az országos átlagot. A vizsgatapasztalatok azt mutatják, hoy hallgatóink felkészültsége megfelel a várakozásnak, többségük lelkiismeretesen és szorgalmasan készül fel a vizsgákra. Az I.félévre és a Il.félévre beiratkozott hallgatók között a fluktuációt elsősorban a bukások okozták. Az érdemjegyek megoszlása mindkét félévben mindhárom karon kb.egységes képet mutat. A vizsgákat az egyes karok vonatkozásában nézve, megállapítható, hogy az Állam és Jo.tudományi Karon mindkét félévben elért kari átlag megfelel a hallgatók átlagos tanulmányi felkészültségének. A vizsgaterhelés növekedése különösen a IV.évfolyamon mutatkozik heg, aminek oka, hogy a IX.félév megszűnése miatt a VII. ás VIII. félévben kell a vizsgákat letenni. A vizs .aterhelés növekedésének további oka, hogy az oktatási idő csökkenésével szemben újabb tantárgyakat iktattak be. A vizsgahalasztások száma - a terhelés növekedésével - ez évben némileg növekedett. A vizsgahalasztással szemben az állami vezetés szint tehetetlen, tekintve, hogy az orvosi igazolások realizálásának lemé rése nem áll módjában. Nem segített ezen a helyzeten az orvosi igazolásoknak a KISZ által történő előzetes véleményező tevékenysége sem. A vizs ^átlagok értékelésében a korábbi évekhez hasonlóan több tényező miatt is hiányzott a reális összehasonlítási lehetőség, rbben az oktatási évben még inkább nehezebb összehasonlítást tenni a vizsgaátlagck értékelésében. Évfolyamonként legjelentősebb javulás mutatkozik a II. és IV.évfolyamon, leggyengébb eredményt az I.évfolyam mutat, ami elsősorban a gyenge szigorlati eredményeknek köszönhető. A társadalmi ösztöndíjas hallgatók eredménye általában maga
