József Attila Tudományegyetem - Rektori Tanács ülései, 1967-1969, Szeged

Q\ Van a szociális helyzetnek egy olyan vonatkozása, amely a mi szempon­tunkból igen jelentős* Nevezetesen az a körülmény, hogy a kisebb jö­vedelmű szülők gyermekeik részére nem tudnak olyan kedvező körülmé­nyeket teremteni a tanulás céljaira - annak ellenébe, hogy ennek ér­dekében sokszor erejükön felül is áldozatokat vállalnak - mint a ma­gasabb jövedelműek* Az •ttboni-Wrrnyez#tnek az általános iskolai és a középiskolai tanulmányoknál is jelentős szerepe van, az egyetemi ta­nulmányoknál pedig - mivel azok nagy mértékben épülnek az előzőekre - hatványozottan jelentkezik ez a hátrány. Ugyanebbe az irányba hat mé^ az is, hogy a tanyai és a falusi iskolák, amelyek tanulói szociális szempontból is hátrányos helyzetben vannak, általában gyengébben ké­szítenek fel továbbtanulásra, mint a városi iskolák, Ezek alapján meg­állapítható, hogy vannak szociális «kokra visszavezethetően hátrányos helyzetből Induló hallgatóink, akiknek jelentős része fizikai dolgozó gyermeke. Az egyetemre való bejutásnál is jelentkezik ez a hátrány, hiszen a felvételi rendelet szerint a felvételi vizsgáknál a legalapvetőbb szem­pont a rátermettség és nem a szociális helyzet, A szociális helyzet azonban meghatároz néhány olyan momentumot,/pl. a hozott ismeretek mennyiségét/ amely rátermettség fogalmába beleértendők. Ez az oka an­nak, hogy a hivatkozott rendelet 15»§ 3.a/ bekezdése előnyt biztosit az egyenlő p«ntszanot elértek között a fizikai dolgozók gyermekeinek. Bár a fizikai dolgozó fogalmának rendeletbeni meghatározása valamivel bővebb fogalmat takar, mint a származás szerinti kategorizálás idejé­ben a munkás és a paraszt fogalmának meghatározása, nagy vonásokban mégis ez utóbbi két kategória egyesítésének tekinthet© a fizikai dol­gozó újabb kategóriája* Sz egy össszehasonlitási alapot ad a Kar 3U évfolyamára felvett hallgatók megoszlásáról: A felvettekből munkás és paraszt szárnazásu /^c-ban/ 1956 1957 1958 1959 I960 1961 1962 1963 4-7*5 31,5 4-3,5 48,5 40,5 40,0 35,0 46,0- 2 -A felvettekből fizikai dolgozó gyermeke /%-ban/ 1964 1965 1966 1967 48,5 49,5 42,5 34,2-Az a körülmény, hogy az uj rendelet életbelépése óta - bizonyos hullám­zásoktól eltekintve - lényegesen nem változott az^arány? azt mutatja, ho^y különös problémák a szociális körülmények okozta hátrányokból nem szármáznák. Ez, mint azt az MSZMP JBX. Kongresszusa is leszögezte, ör­vendetes körülmény. De az a hátrány, amit a falusi iskolai előkészités^ az otthoni környezet gyengébb anyagi és szellemi feltételei jelentenek, még itt az egyetemen is hatnak. 3zt a körülményt mutatja az alábbi sta­tisztika, amelynél a végzettek származás szerinti megoszlását adjuk meg /az uj rendelet szerint felvettek még nem végeztek/: Stencilszán:TTK. 121

Next

/
Thumbnails
Contents