József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1985-1986, Szeged

/ III. lépcső: Az ismeretek átadásának milyen számonkérési formák felelnek meg. Ezeknek a feladatoknak az elvégzése után lehet majd visszatérni a konkrétumokra. Serfőző Lajos:- Jelzi, hogy Kozma elvtárssal általában egyet szo­kott érteni, most azonban nem osztja véleményét. Az általa elő­terjesztett javaslat végrehajtása folyamatban van: A tantárgyi programok felülvizsgálata hol ilyen, hol olyan stádiumban tart. Szerinte, ha a Tanács elfogadná Kozma József javaslatát, ezzel bizonytalan időre elodázná a szabályzatalkotást. Az alapkoncep­ció keretjellege igen tág lehetőséget biztosit a szabályzat el­készítéséhez. Kéri a Tanácsot, hogy a vitában maradjon ezeknek a koncepcióknak a megtárgyalásánál. Rektor: Kozma József hozzászólását megértőén fogadja, hiszen ami­kor a munkaterv készült, még nem volt ismert az MM koncepcióter­­vezete. Az előterjesztés elfogadásával a Tanács állást foglal az oktatás néhány időszerű kérdésében is, amellyel Kozma elvtárs hozzászólá­sa szorosan összefügg. Javasolja, hogy a további vitában azt a kettős feladatot tartsa szem előtt az Egyetemi Tanács. Sipos Miklós: Véleményét kérdések formájában fogalmazza meg. Sze­rinte a képzés időtartamával ill. a többlépcsős oktatási rend­szerrel is a tanulmányi és vizsgaszabályzatnak kellene foglalkoz­ni . A tandijak túl magasak: "ingyenesség ...szociális szempontok ál­talában nem érvényesithetők" - /vitaanyag 4. old./d/ - véleménye szerint a mentesités indokait jobban kellene érvényesíteni. A jelentések készitői lelkiismeretes munkát végeztek, csupán néhány apróbb megjegyzést tesz:- Ne csökkenjen a hagyományos, 50 perces tanitási óra.- A beiratkozást elmulasztó hallgatónak a félévről való kizárása helyett elég lenne fizetési szankció.- A speciálkollégiumok vagy kötelezőek, vagy fakultatívak legyenek.- Párhuzamos képzés esetében határozottan kell szabályozni az áthallgatás kérdését.

Next

/
Thumbnails
Contents