József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1985-1986, Szeged
- 2 -m Az oktatói követelményrendszer, valamint o létszám- és bérgazdá .1 k korszerüsltéséro vonatkozó tervezettel kapcsolatos konkrét észrevételek A tervezet azon alapkonstrukciója, mely szerint az oktatók társadalom más rétegeihez képest feltűnően alacsony bérszínvonalé 20 %-os oktatói létszámcsökkentéssel kell növelni, különösen n«gy felháborodást váltott ki. A felszólalók ezen elképzeléssel szembr kiemelték, hogy az oktatók létszámának mindennemű csökkentése all mond a felsőoktatás távlati fejlesztési koncepciójának, amely a nappali tagozatos hallgatói létszám növekedésével számol, s célú tűzi ki a posztgraduális képzés általánossá tételét is. Ezzel megállapitással kapcsolatos az a kiküldött bizottság véleményét: módosító javaslat is, mely szerint a 3. oldal 1. pont jában megfogalmazott elutasító vélemény indoklásában első helyre kerüljön a felsőoktatási távlati koncepciója, s második helyre z társadalom igénye, befogadókészsóge. Általános volt az a vélemény hogy az oktatói létszám csak az oktatók terhelésének mindenre kiterjedő felmérése alapján határozható meg. E felmérés során mindé az oktatással, kutatással és közéleti tevékenységgel kapcsolatos feladatot körültekintően kell figyelembevenni. Ugyanakkor nem lehet uniformizált mutatókat alkalmazni, mert pl. mig a 3TK-n igen nagy a vizsgáterhelés, nagyszámú évfolyamdolgozat Írását kell irányítani, s azokat értékelni, addig a BTK-n és a TTK-n igen sok a szeminárium és a gyakorlat. A Természettudományi Karon igen sok időt vesz el a gyakorlatok előkészítése, s a hallgatók által el végzett feladatok értékelése. Ezak a tevékenységi területek nem szerepelnek a tervezetben, mint ahogyan nem szerepelnek olyan teendők sem, mint a diákköri munka vezetése, szakdolgozók munkájának irányítása, a postgraduáiis képzés, beleértve a doktoranduszok munkájának segítése is. Az oktatói létszám tehát csak mindezen feladatok alapos számbavétele után tervezhető. Nem tervezhető viszont az, hogy a feladatok ellátására milyen kategóriájú oktató kell. A statisztikai szemléletű tervezet a felsőoktatási intézményeket arra buzdítja, hogy szabaduljon meg pl. egy adjunktustól azért, mert a tanszéknek tanársegédre van szüksége a mesterkélt előírások r (
