József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1984-1985, Szeged

Összoktatói értekezlet

- 4

van érvényben, sok vitát, ellenvetést váltott ki a kinevezések és megbízások minisztériumi hatáskörbe vonása.

A két év alatt kiemelten foglalkoztak a fiatal oktatók helyzetével, több társadalmi fórum és Rektori Tanácsülés fo lalkozott e témával. Foglalkoztak a közápkáderek és szerződéssel alkalmazottak helyzetével.

Eredménynek könyvélhető az Egyetemi Értesitő folyamatos megjelentetése, mely folyamatos tájékoztatást nyújt az egységeknek a kiadott intézke dés ékről.

Gazdálkodás. Az elmúlt 2 esztendő gazdaságilag mélypontot jelent, s ha rövidesen nem kap az egyetem segitséget értékek mennek veszendőbe, az egyetemi munka nagy károkat szenved. Az elmúlt három évben országos fórumokon folyamatosan jelezték a gondokat: műszer, folyóirat, könyv, vegyszer beszerzés nehézségeit, de előreláthatólag közeli segitség nem várható.

A keretek beszűkülésével a tervezés is irreálissá vált. Az adott keret felhasználhatóságát az inflálódás veszélyezteti. Az anyagi szűkösség miatt a 2 év nagy harcokkal telt el, különösen a decentra lizált bérgazdálkodás bevezetésével, életbelépésvei és gyakorlásával kapcsolatban. E szakmát valóban most tanulják mindannyian, a vezetés és egységek egyaránt. Sok kitérést, hibát ejtettek, sokat kellett módosítani. A gazdasági igazgatóság is követett el hibákat, követelmények is árnyaltabbak a korábbi időszaknál, sok ütközési feli.let adódott, mig a konfliktusokat viszonylag rendezték. Mire megtanulták hogyan kell eljárni, nincs miből gazdálkodni, pedig az oktatók bérszintje aggasztóan alacsony.

Hogy milyen maradandó eredményt tud felmutatni mint rektor? Az egye temre érkező vendégek dicsérik a rektori szoba berendezését. A szőnyeg Márta Ferenc volt rektor beszerzése, a falak diszitése Dr.Antalffy György volt rektor Ízlését dicsérik, hozzá nem tudott tenni semmit, de ami itt volt azt megőrizte, az mind itt van!

A nem kézzelfogható újat megmutatni nehéz, a nehéz helyzetben helytállni - ez minős it hető eredménynek.

A beszámolót követően az előre feltett kérdésekre adná meg a választ./Kérdések mellékletként/

ad 1/1. A tanácsadó testületként létrehozott Gazdasági Bizottság

kaoott felkérést uj követelményrendszer szempontjainak kidolgozására. Közben kiderült, hogy a Minisztérium is dolgozik e témában, igy az elkészült anyagokat hasznosításra átadták. A minisztérium elképzelése lényegesen árnyaltabb az eddigieknél, , az elkészítés tempója

azonban lassú.

2. A SZOTE képtelen önállósítani magát, szükség van a TTKar közreműködésére még hosszú távon. A terhelés felmérésénél , szerepeltetni kell ez órákat.

3* Valóban majdnem duplájára emelkedett a hallgatók száma a BTKaron. Egyébként is rossz a viszonyitási alap /hány oktató - hány hallgató/, ezt végig kell gondolni, mert az előirt követelményrendszert, á kiscsoportos oktatást le, hetetlenné teszi.

4. Abszolút normarend nincsen. A JATE sok vonatkozásban nem áll jó helyen /épületállag, műszer, bérbeállási szint stb./