József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1972-1973, Szeged
teléül, végeredményben azonban a jogszabály rendelkezéseit, amely eredetileg -vegakadályozta a nappali tagozatra való beju» tásukat, sikerült megkerülnie! )z nem feltétlenül hibája felvételi rendszerünknek, hiszen ha valaki igy a nappali tagozatra bejutva megállja helyét, s rendesen meg is állja, úgy nem lesz csekkéntértékű jogász, csupán azért- mert középiskolai eredményei nem voltak megfelelőek*, A helyzet fonákságára azonban rá kellett mutatnunk, s meggondolandó volna, hogy a továbbiakban a levelező, ill« esti tagozatra jelentkezőknél ne kivánja-e meg'az egyetem a munkahelyi igazolást, ill«, azt egy pótlólagosan szerkesztendő jogszabály ne irja-e elő? IV, 1« Az_esti ós^levelező^oktatás.,.jelenlegi rendszerezés, módszépé is sok problémát vet fel* 2. Ami az esti oktatást illeti, itt a helyzet az, hogy az előadók a nappali tagozaton kötelező elméleti óraszámnak átlag a felében adják elő az anyagot« Ez az idő sok arra, hogy az előadók csupán egy-egy kiragadott kérdést tárgyaljanak, viszont kevés arra, hogy az anyagból teljes áttekintést nyújtsanak. Nézetünk szerint az optimális megoldás az, ha az előadó a/ a teljes anyag vázlatát előadja, emellett b/ a súlyponti, ill« nehezen érthető kérdéseket a nappali tagozat szintén tárgyalja* c/ mig azoknál az anyagrészeknél, amely ok a rendelkezésre álló tankönyvekben az előadó véleménye szerint kifogástalanul vannak összefoglalva, felhívja a hallgatók figyelmét az anyagrész gerincének felvázolása mellett, hogy e részek elsajátításánál teljesen a tankönyvre szorítkozzanak» E felhivásna azonban rendkívül nyomatékosnak kell lennie, mert a hosszú évek tapasztalata szerint a hallgatók - különösen, akik a
