József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1972-1973, Szeged
jegyzetelésre nagy súlyt helyeznek ~ hajlamosak arra, hogy az ilyen anyagrészeket egyszerien fÍgy lmon kivül hagyják, Nagy problémát jelent az esti tagozat órarendjébe beiktatott gyakorlati foglalkozások megfelelő tartalommal való megtöltése,. Meglehetősen bevett szokás az. hogy ezt is elméleti óraként használják fel az előadók* Ez természetes is, hiszen a «3L/2 ói ás gyakorlatokon” * lényegében semmit sem lehet végezni, s sokka 1 jobban hasznosithatók ezek az elméleti órák kiegészítéseként, Ahol azonban a gyakorlatoknak bővebb keret van biztosítva, általában a tételes tárgyaknál, ott a gyakorlat valóban felhasználható ilyen jellegű foglalkozásra, de csak megfelelő előkészítés mellett0 Ez nézetünk szerint abban áll, hogy a megelőző gyakorlati órán adjuk fel a megoldandó példát, jogesetet megoldásra, s a gyakorlati foglalkozáson hallgassuk meg a megoldás és indokolásának ismertetésére felhívott hallgatót, majd ezt kövesse az előadó álláspontjának kiú jtéze,. Gondolkozni lehetne azon is, hogy az esti tagozat óráinak száma, neu volna-e, legalábbis minimális mértékben felemelhető. Nagy gondot igényel az esti tagozaton az előadó kiválasztása, Az esti foglalkozások vezetését teljes egészében nem lehet teljcsnn kezdő gyakornokokra bizni, hisz ezek általában nagyobb koncentrációt, nagyobb előadói rutint igényelnek, mint a nappali tagozat foglalkozása „r.ak vezetése / ezt lásd IV/3„a lev, oktatásnál■/o 3. Ami a levelező oktatás jelen rendszerét illeti, megállapítható, hogy az elmúlt néhány évben rendszeresitett félévi 3x2 napi konzultáció kevéssé alkalmsa ez egyetem és a hallgatók közti folyamatos oktatási kapcsolat biztosítására, Ezen valamit javított az, hogy a szegedi jogi kar - természetesen a 152/1966, MdvUsz, utasítás 30 pontja által adott keretekben - félévi négy alkalomra eme'de fel a konTM zultációk számát az 1972/73, tanévtől kezdve:
