József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1972-1973, Szeged

ij r (. 20

}j Ux>A W. (^-j-cl.

Az esti- és levelező tagozaton folyó jogászképzési rendszer értékelése

Jogi felsőoktatásunk kereteiben az esti és levelező oktatás veti fel a legtöbb problémát. Ezek a problémák igen sokrétűek és általában a következő körülményekből adódnak: abból, hogy az esti és levelező oktatás célját tekintve, abban időközben bizonyos módosulás állott be,

abból, hogy az esti és levelező oktatás fenntartásának indokai az utóbbi időben szintén módosultak; problémák adódnak továbbá

jogi felsőoktatásunk felvételi rendszeréből, az esíi és levelező oktatás rendszerének és módszereinek viszonylagos tökéletlenségéből,

az oktatási segédeszközök hiányából, vagy nem megfelelő voltából,

az esti és levelező tagozatnak a nappali tagozattól eltérő tantervéből,

a hallgatói fegyelem biztosításának és a folyamatos tanulás ellenőrzésének módszereiből, s végül

az esti és levelező hallgatók vizsgáztatásának rendszeréből és nívójából.

I.

1# Az gati_és_leve^ező_oktatás_célja annak bevezetésétől kezdve a mai napig - jóllehet ezt jogszabályok kifejezetten iaem rögzitik - némi változást mutat.

A levelező /esti/ oktatás bevezetésekor annak célja általában két u 03 volt:

a/ egyrészt lehetővé tenni azoknak a kádereknek egyetemi oklevél megszerzését, akik olyan munkahelyen dolgoznak, ahol az egyetemi oklevél a munkahely betöltésének előfeltételeként van előirva /pl* birói; ügyészi állás stb./,