József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1971-1972, Szeged
6 c/ A felsőéves hallgatók részére audio-vizuális angol, némeg, francia társalgási, illetve korlátozott számú résztvevőnek angol, német, francia nyelvvizsgára előkészitő tanfolyamot kell szervezni. d/ Ki kell szélesíteni a fakultativ választható második idegen nyelvek számát mindenekelőtt a környező szocialista országok viszonylatában /szerb -horvát, cseh, szlovák, lengyel, román/. Ehhez szintén felhasználhatók az egyetem fennálló kapcsolatai, pl* a noviszádi, romániai egyetemekkel. A HALLGATÓI NYELVOKTATÁS EELSOROLT FELADATAINAK SIKERES VÉGREHAJTÁSÁHOZ AZ ALÁBBI StJRGŐS LÉPÉSEKET KELL MEGTENNI: I. Modernizálni és felújítani az egyetemi nyelvtanítás jegyzeteit. II. Mkésziteni az uj jegyzetek hangosanyagát. III. Áttérni minden fokön először az audio-linguális, majd az audio-vizuális fokra. IV. Anyanyelvi előadók^ lektorok, meghívott előadók mind szélesebb körök beállitasa a lektori tantestület mellé. V. Kiépíteni a hallgatók részére a hangosanyag-lehallgató stúdiórendszert a már meglévő magnetofonpark felhasználásával, ahol lehet, központi vezérléssel. VI. A már meglévő fonotékai anyagot közreadni, sokszorosításra megnyitni és a xerox-üzem segítségével szövegeket nyújtani azokhoz. VII. A lektorátusok modern nyelvi könyvtárát és élőnyelvi folyóiratanyagát a hallgatók részére is hozzáférhetővé tenni. VIII. Előkészíteni a beállítandó nyelvi laboratóriump/ke/t az ott dolgozó tanárok előzetes felkészítésével, belföldi ösztöndijak révén tapasztalatcserével, s a Herzen Főiskola TSZO osztálya segítsége révén. IX. Koordinálni a nyelvtanárok bel- és külföldi továbbképzését. X. Kidolgozni az egységes vizsgarendszert és -követelményeket. AZ EGYETEMI OKTATÓK NYELVI KÉPZETTSÉGÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA A Nyelvi Lektorátus másik főfeladata- területe az egyetemi oktatók különböző szintű nyelvi felkészítése, illétve továbbképzése. Az itt megoldásra váró teendőket az alábbiakban lehetne összegezni: 1. Az Egyetemi Nyelwizsgabizottság munkájának koordinálása: az e testület által kidolgozandó irányelvek alapján az egyetem aspiránsai részére /intenziv/ tanfolyamok szervezése és felkészítése az ujtipusu aspiránsvizsgákra. 2. Az 1970 év során beindított félintenziv angol-orosz nyelvtanfolyamok munkájának további tökéletesítése; elkészíteni a nyelvtanfolyamok végleges jegyzeteit: a bevált módszerek alapján 9 tanfolyamokat rendszeresen működtetni, más nyelvekre /német/ kiterjeszteni .