József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1971-1972, Szeged

Uí m m ügy véljük» Jogosan kall megjegyezni ezzel kapcso­latban« bogy & MM Ma venni tudomásul sündig» bogy on egye­temek e tekintetben a "tanuló időszakban" vannak ée néhány fontom kérdésben túlságoson rövid határidőre kéri an egyetem állásfoglalását• ^hhös a kérdéskörhöz tartozik n testületek választott tagjainak tevékenysége is* A választott oktató és hallgató tanácstagok aktivitásával nem lehatunk teljesen megelégedve és különösen megoldandó feladat» hogy a testületek elé válasz­tóik véleményét hoznák* Itt kall ami it és t tenni arról» hogy a wsakszervenoti Bizottság Jelentőd kezdeményozéseket tett az állami vezetéu és szakszervezeti testületek közötti szervezet­tebb munkakapcsolat kialakítása érdekében* a& k egyik meg­­nyilvdngld&a az állami vezetés és szakszervezeti szervek közöt­ti együttműködést körvonalazó dokumentum előkészítése és egyetemi Tanács által történt megtárgyalása* a vesztéssel kapesolato an kell megemlítenünk a*t»hogy az egyetemi» ill* kari tanácsülések- elé olyan színvonalason öeszeéllltott» öokolóolu megfontolás alapján készült anyagok kerültek» amelyek önmagukban objektive megalapozták a. beható megvitatást és a megfelelő határosatok meghozatalát* Megíté­lésünk szerint eredményesen működnek a szervezeti szabálya* alapján létrehozott ssükebb testületi vezető szervek le /rek­tori tanács» elnökség» dékáni tanács/»amelyek a vezetés operativ feladatainak ellátását Jól segítik* Meg kell monda­ni» esek tevékenységével kapcsolótban kezdetben voltok aggá­lyok» hogy e cservek feleslegesen ékelődnek a széleskörű testületi vezetés és a közvetlen operativ állami vezetés közé. Bebizonyosodott azonban* hogy & feladatok helyes szétosztásá­val» & hatáskörök szttrencaéa megtalálásával e azükebbkörü testületek igen Jól operáló vezetési szervezeti egységekké váltak* az egyetemi vezetés kérdéséhez tartozik végül a tan­székek iráorltásán&k kérdéseiken 1 hot eléggé hangsúlyozni azt» hogy az egyetemi vélkitűzések valóban hatékony tartalmi meg-

Next

/
Thumbnails
Contents