József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1971-1972, Szeged
m valóaulása végső fokon ól* döntően a tanszékek tevékenységén múlik* őszintén meg kall állapítanunk, hogy © tanévben a pártszervei© tok * non utolsó sorban a tomssék esőtök beszámoltatásával - t bbet foglalkoztak a tanszékek »unkájával» mint a karok állami vesetői* A kari áiluial vezetésnek többet kell törődnie a tanszékek munkájának Irán itáaávul, tévé« kenységiiknok különösen as oktatás koras.rüsitéme érdekében történő fokozottabb öjqlehangolásával» az optimális tonezékl struktúra kiulukfctásával, ua anyagi támogatás koncentráltabb éa hatékonyabb folhuuanáláuával• Meg kell jegyeznünk viszont azt is, hogy a tanszéki tevékenység eredményese égé nem kis mértékben olyan személyi éü dologi feltételek megteremtésétől lo függ» amelyek biztosítására ugyan tettünk e tanévben Is erőfesziwéueket, de több- Isben még égető problémák megszüntetése oen valósult meg* Ä fentebbi általános egyetempolitikái és egyeteovesotéei kérdések vázolása után as egyes tő területeként lile« tőén * a megadott almapontokat is figyelembe véve « jelentésünket && alábbiakban ösggeg^^e^^r mute« Aa oktatás korasscrüaitéae eredményeként & kialakított uj tuntervek aaerlnti oktatás harmadik évét fejeltük be. E tanév során késsltettük el a tantervűket éc a programokat is tartalmúié utmt utókat »amelyeket a hallgatók örcäsmel fogadtak* Komoly' erőfeszítések történtek a hiánylő jegyietek pótlására* á tanév során a ko_*siorUeitési munka eddigi tapasztalatai elemzésre kerültek a karokon és m Egyetemi tanács ülésén is, as oktatási rektőrhelyettes előtárjessté«e alapján* fibg kell állapítanunk, hogy a tartalmi kérdéseket illetően nőm tudunk lényeges előrehaladást elérni» sajnos még a tanév során különböző szinteken sorra került megbeszéléseket is inkább a tantervi problémák szerepeltek* tekintettől orra» hogy us egyetemi tanács által megvitatott mároalitett anyag • 4«
