József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1971-1972, Szeged

Kulturális rendezvényeinkhez nagy segitséget nyújt a "November 7 Művelődési Otthon". A hallgatókat érdeklő rendezvényeiket sokan látogatják, Kiemelkedik pl. dr.Pálfy Józsefnek, a Magyarország fő­­szerkesztőjének előadása, Tcbb csoport alakult a "Kocogó mozgalomban“ való részételre. Nagy 3zámu résztvevővel és igen sok érdeklődővel sakk- szimultánt rendeztünk a diákotthonban elszállásolt verseny­zőkkel. Hallgatóink rendszeresen igénybeveszik az egyetemi tenisz­pályát. Kisebb csoportok a Móra Kollégium asztalitenisz és torna­termét, továbbá a kosárlabda pályát látogatják. A fent exnlitett meghatározott nevelési célú rendezvények, illetve megmozdulások pozitiv hatása lemérhető volt a hallgatók véleményében, másrészről viszont a Ifcözös tevékenységet végző csoportok /kocogó brigádok, fotókör stb./ könnyen mozgósithatók különböző nevelési feladatokra is. 3./ Az alapközösségek létrehozásának a legjobb szervezeti for­mája még nem alakult ki. A Diákbizottság törekvése,ne szobánként, hanem a KISS alapszervezetekliuz igazodva jöjjenek létre az alapközös­ségek. Az eddig létrehozott alapközösségek mintegy a hallgatók felét fogják össze. A patronáló tanárok bevonásával több alapközösségi rendezvényt tartottak /pl, politikai, utibeszámoló, budapesti azonos szaku évfolyam vendégüllátása Szegeden, stb./. A Diákbizottság meg­ítélése szerint az alapközösségek nem töltötték be eddig ezt a sze­repet a diákotthon nevelő munkájában, amit el lehetne várni. Ennek oka az említett szervezeti-formakeresés mellett a rövid működési idő. A következő tanév fő feladata az alapközösségek munkájának megerősítése lesz. 4./ A Hermann Ottó Diákotthon és a Természettudományi Kar között . jó kapcsolat alakult ki. A mat.xfiz. és a bioi.-földrajz MSZMP alapszervezetek vezetősége vezetőségi ülésre hívta meg a Diák­­bizottság titkárát, az igazgatót és a nevelő tanárt, ahol a közös feladatokról, a diákotthon számára igen hasznos megbeszélés folyt. Az itt megjelölt feladatok egy része már konkretizálódott /Szak­­bizottságokkal való együttműködés/, más része pedig folyamatosan napirenden szerepel /pl, pártépités kérdései/. A Természettudományi Kar állami vezetése a Diákotthon kéréseit, kezdeményezéseit messzemenően támogatja. A Diákbizottság a TTKari

Next

/
Thumbnails
Contents