József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1970-1971, Szeged
I. Oktatási tevékenység A középiskolai tanárképzés reformjának eredményeként az elmúlt tiz évben megnövekedtek az egyetemi pszichológiai oktatás keretei, s ezzel összefüggésben egyre jobban differenciálódtak oktatási feladataink. A tanszékre háruló oktatási feladatok részletezése a jelenlegi állapot szerint a következőképpen jellemezhető: 1. Tan.árszako3ok oktatása nappali tagozaton /BTK és TTK/ a/ Általános pszichológia /II. félév heti 2 órában/ b/ Fejlődéslélektan /III. félév heti 1+1 órában/ c/ Pedagógiai pszichológia /IX. félév heti 1 órában. E tárgy belépése a módosított tanterv szerint az 1972/73~as tanévtől lesz esedékes./ d/ E pszichológiai tárgyakat a tanárszakos levelezőknél is előadjuk, illetőleg vezetjük a konzultációkat, 8 lebonyolítjuk a vizsgákat. Ebben a képzési formában évről-évre csökkenő hallgatói létszámmal dolgozunk, mivel újabban csak szórványosan fordulnak elő tanárszakos levelezők. 20 Pedagógia szakosok oktatása nappali és levelező tagozaton /BTK/ a/ Általános pszichológia /III. félév heti 2 órában/ b/ Fejlődéslélektan /III. félév heti 3 órában/ c/ Pedagógiai pszichológia /IV, V, VI. félév heti 2-2 órában/ d/ Ifjúság- és gyermekvédelem /VIH-IX. félév heti 2-2 órában/ 3* Speciális kollégiumok a/ Kollégiumi nevelés /tanárazakosoknak mindkét karon VII-VIII. félév heti 2+1 órában/ b/ Kollégiumi nevelés /pedagógia szakosoknak VIII-IX. félév heti 2+1 órában/ c/ Iskola* és pályaválasztás /pedagógia szakosoknak VIII. félév heti 2+2 órában/ E feladatok megoldása szemeszterenként mintegy 300 hallgatót é iat /kb. 250 tanárszakos a két tanárképző karról, és kb. 50 pedagógia szakos/, ami azt jelenti, hogy a tanszék - legalábbis kari folyamatosan elég magas iiallgatói létszámokkal dolgozik.
