József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1970-1971, Szeged

*r- 2 -3. Az idegen nyelvből teendő irásbeli-/teszt/ vizsga első feladata tollbamondás. Ha - mint számos esetben előfordult - egy tanterembe eltérő nyelvekből vizsgázókat osztanak be, elkerülhetetlen a zavaró körülmény; a nem kielégítő akusztika ég hangerő. /Tudomásom van arról is, hogy némely tanterem-felügyelő segítséget nyújtott a feladatok megoldásához,/

Kérem Rektor Elvtársat, szíveskedjék elrendelni, hogy a jövőben a szóbanforgó vizsgákat nyelvenként külön helyiségben tartsák, esetleg akár magnetofont is igénybevéve.

4. Egy karon belül ugyanazon felvételi tárgyból irt dolgozat elbírálásának, értékelésének lehetséges egységességet biztosítani kell - erre szolgálhatna az értékelést végző oktatók közös előzetes megbeszélése, a javitó-brigádok szervezése, Ez utóbbiak hiányát néhány eset ismeretében is tapasztaltuk.

5. Ismételten szóvá kell tennem a komoly szabálytalanságot: a dolgozatok ás felvételi vizsgalapok osztályzatait átjavitják, módosítják anélkül, hogy ezt az eszközlő illetékes személy aláírással szignálná. Előfordult az is, hogy Írásbeli

dolgozatot a titkosság biztosítására szolgáló felzet ismeretében /a felzettel együtt/ értékelték. Gyakori esetben ceruzával javitják és szignálják a dolgozatokat, sőt még aláírás nélküli értékelt dolgozat is előfordult. Ismételten felhívom Rektor Elvtárs figyelmét az erre vonatkozó előírások betartására.

6. A szóbeli vizsgákkal kapcsolatban leggyakoribb az a panasz, hogy esetenként csak 5-10 percig tartanak. Ez - túl a szabálytalanságon - az elutasított pályázóknak okot ad azon érvelésre, miszerint annyi idő alatt az egyetem nem állíthat ki alkalmatlansági bizonyitványt. M-s esetekben ismételten előfordult, hogy a vizsgáztatók határozottan félreérthető /vagy egyértelmű/ célzást, biztató kijelentéseket tesznek a jelölt szereplésére, felvételéin, amit aztán érthetetlenül "igazságtalan" osztályzatok miatti elutasítás követ.

7. A szóbeli vizsgákon gyakran érvényesül még a saubjektivizmus - főként az állam és jogtudományi karokon! Ennek feltűnő jele a rendkívül gyenge Írásbelit követő kimagaslóan

jó szóbeli vizsgaszereplés is.

8. A 109573/1970.sz. utasításon első pont ja^szempontokat ir elő: mire adjon választ, utalást a vizsgáztató bizottsági javaslat. Számtalan fellebbezési és panaszügy kapcsán győződtem meg arról, hogy a bizottságok figyelmen kivül hagyták előirásomat. /E részletezőbb, többszempontú értékelés éppen az elutasítás megalapozottságának volna legfőbb igazolása!/