József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1969-1970, Szeged

- II -ból igen sok dolgozatot iratnak. Ezek néhány esetben pusztán mennyiségileg is túlzottan nagyszámuak, de még komolyabb ve­szélyeket rejt magában az, hogy e dolgozatok jellegüket tekint­ve nem egyszer a szóbeli', vizsgákon - az oktatási reform szelle­mében háttérbe szoruló - szimpla lexikális ismeretek számon­kérésének kerülő utón való alkalmazási formái, s nem az ön­álló gondolkodás, a koncepcionális képzés fejlődésének eszkö­zei. Egyes helyeken veszélyt jelent a tananyag mechanikus csök­kentése; a vizsgák összevonásával kapcsolatos helytelen szem_ lélet /az uj vizsgaformák változatlanul magukban foglalják a korábbi vizsgák anyagát, vagyis az összevonás nem a vizsgaanyag szefciója alapján történik!; az un. elővizsgák, elbeszélgeté­sek, stb. bevezetése. Végezetül még nem minden tanszéken való­sult meg az, hogy az oktatók a félév elején ismertetik a szá­monkérés módjait és követelményeit. Ismételten hangsúlyozzák, hogy eme problémák kiküszö­bölését a jövő tanévben a fő feladatok közé kell sorolnunk. Az egyetemi nevelőmunkát illetően fokozottan törekedni kell, hogy az ezirányu célkitűzések az oktatási folyamat ke­retében valósuljanak meg és amennyiben szükséges, egyenlőre az oktatási tevékenységen kivüli nevelői formákat is/évfolyara­­felelősi, patronálási/ alkalmazzuk. A cél azonban az, hogy az oktatómunka szerves részeként valósuljon meg. Hosszú évek óta működik egyetemünkön az évfolyamfele­lősi, illetve csoportfelelősi, oktató-patronálási rendszer, a kollégiumi patronáló tevékenység stb. Ezeknek a hasznossá­gáról elvben csak pozitivan lehet nyilatkozni, de természete­sen konkrét eredményessége nagy mértékben függ az adott okta­tó tevékenységétől. Az esetek nagy többségében a hallgatók ál­tal felkért, illetve adott esetben kijelölt oktatók igen nagy lelkiismeretességgel látják el emlitett nevelési feladataikat. Van azonban arra is példa, hogy a tevékenység formális értékű. Természetes tapasztalat, hogy ahol a hallgatói kollektiva ma­ga is igényli az oktató segitségét, ott kedvezőbb a kép.Az Egyetemi Nevelési Bizottság részéről egyébként felvetődött,

Next

/
Thumbnails
Contents