József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1969-1970, Szeged

- 12 -hogy a kollégiumi patronálási rendszer eddigi merev szervezettségét feloldani kivánatos. Szükségtelen, hogy minden szobának kijelölt patronálója legyen; fontos azonban, hogy a hallgatók kérésére minél több oktató rész vegyen a kollégium politikai, nevelő és kulturális tevékenységében. A patronáló rendszer hatékonyságának is tulajdonítható, hogy egyetemünk hallgatóságáénak politikai hangulata jónak mondható és nyugtalanító jelenséget nem látunk hallgatóink között, mégis a szervezet tartalmi tevékenységének színvonalemelése nagyon is indokolt. Ennek feltétele, hogy a patronálást szakmailag, ideológiailag, pedagógiailag kiváló oktatók végezzék, akik az ifjúságnak valóban példaképei lehetnek.

Szervezetileg az oktatói, nevelői tevékenységet intézményesen az egyetemi, illetve kari nevelési bizottságok látják el, amelyek az állami vezetés mellett működő tanácsadó, egyes esetekben operativ feladatokat is ellátó szervek. Ezek tevékenységét a párt- és KISZ-szervezetek is segitik tapasztalataikkal.

Az 19É>9/70-es tanévben a kari nevelési bizottságok egységesen a következő közö3 kérdésekkel foglalkoztak:

a/ A moszkvai értekezlet anyagának feldolgozása;

b/ a II. Ox-szágos Hevei esi Konferencia anyagának feldolgozása;

c/ az évfolyamfelelősi tevékenység és a patronáló munkával való foglalkozás,

d/ az okt-atók szakmai-ideológiai vitájának szervezése, különös tekintettel hazánk felszabadulásának 25. évfordulójára és Lenin születésének centenáriumára,

e/ a kiscsoportos oktatás nevelési hatása,

f/ a különböző nevelési problémákkal foglalkozó nevelési konferenciák és előadások, viták eredményei;

g/ vállalták a Felsőoktatási Nevelési Munkaközösségben jelentés készítését, a nevelési bizottságok munkamódszeréről.

Ezen túlmenően az egyes karok vonatkozásában: az Állam-