József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1967-1969, Szeged

szór bujtatott elképzelésekkel /pl* elővizsgák beiktatása, anyag papíron redukálva, do téi^yle e en onntar va/ igyekeztek gátolni.

A szubjektív feltétele röl sokszor volt ezó, Így pl. léészámkórdésről. Van létszámigény a kiscsoportos oktatóé bevezetésévei* az előzetes tapasztalatok, a kellő altételek hiánya tu atóban kérdés» bogy az uj képzési rooaet sóst ősztől kezdve az e yetaaek bevezessék-©, vagy csak akkor, ha azok renaezötftfclslcéc megteremtődtek*

3tv v lórolvt Az előkészítő munkák vége felé tartanak, bemutatásra elkészültét a ervek, az irányelveket a tanszékek megkapták, a szakágak elkészültek a tantervűkkel* í'Baktárgyíknál a heti óraszám maximum 26, az általánosan kőtelező tárgyánál maximum 6, Így csökken ve a kőtelező elfoglaltságot, lehetőséit adnak a hallgatóság Öntevékeny munkájára. A speciálkollégiumok meghirdetéséné1 a szakbizottságok közreműködésével bizonyos célszerűséget kívánnak megvalósítani. A vizsgák számánál is elkerült megtartani a megállapodást /szaktárgyanként >4/, s szigorlati követelményeket - helyesen - a minisztérium szakbizottságai dolgozzák ki és hagyják jóvá. igyetlen egy kérés, hogy ezeket gyorsan jóvá kellene hagyni egy jó pro x&rataal, mert az egyetemek ennek ismeretében tudják a tereteket kialakítani.

A vegyészeknél a kétlépcsős rendszer bevezetését /két év után egy gyakorlatibb befejező képzés ©1/ még célszerűnek látja, de a fizikusoknál már nagyobb a probléma.Magyarországon 15 éve folyik fizikus képzés és gyakorlatilag nem sikerül ezt a sza mát elfogadtatni, az üzemek vállalatok a végzetteket nem szívesen alkalmazzák, kérdés, hogy ez uj formához a vállalatok hogyan viszonyulnának.

A Bölcsészettudományi karokon a tanári és aeatanúri szakok szétválasztása sokkal bonyolultabb, taint a T farokon, de meg lehet csinálni* A karok vezetői alakítsák ki álláspontjukat egy hónapon belül.

Az e yeteraen újból felmérik a szükséges feltét©leket, ebből Összeállítják az e yetem igényeit és átadják a Minisztériumnak, ßzep »emberben kész az e yotem az I.évfolyammal indulni, de egyébként már a felsőbb évfolyamokon is megindult a korszerűsítés.