József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1967-1969, Szeged
- 6 -IfG az óraszám* Ha megnézzük a pedagógiai tárgyak úraczámát, akkor itt valami nem stimmel. Mégpedig azért« mert a régi tanterv szerint 41 ára volt ütemezve a pedagógiai tárgyakéra, most meg ugyanez az utasítás 39 órát említ. % nem tesz említést a tanításon kívüli nevelési gyakorlatok heti 2 órájáról, ami viszont kötelező. 14, oldalon a d/ pont 2. be küzdésé azt mondja, hogy "az előirt kötelező vizsgák száma az 5 éves képzési időszak egészében szaktárgyanként 10 lehet. Véleménye szerint ezt a részt a Minisztérium másként fogalmazza. A Minis ztériura 35 vizsgát dilit be a 10 félévre. 'A szigorlat két vizsgának számit./ Blirás látszik az ezután következő bekezdés utolsó mondatában, s ez pedig a "pótvizsga” szó. Itt a "pótvizsga" ásó helyett "utóvizsgát" kell használni. Véleményé, hogy a tárgyanként 1 utóvizsga megjelölés túl szigorú állásfoglalásnak látszik, Binükt A korszerűsítésnek igen fontos része, hogy az Írásbeli segédanyag rendelkezésre 'díjon. Az előadmányban szere ölő tételek nem kizárólag a Szegedi Tudományegyetem elgondolásai, hanem esek egyeztetésre kerültek a budapesti és a debreceni Tudományegyetem elgondolásaival is. A tankönyvek, jegyzetek megírása milyen jogszabályok alapján £bg megtörténni, m még ismeretlen, halig tok tananyag alkalmazásával kapcsolatos “öSjegyzésére nézve a saját véleménye is az, begy nemcsak a középiskolában elsajátított részt nem tudták alkalmazni, hanem még az előző félévben oktatott ésabból viszonylag jó vizsgaeredményt elért hallgatóknál is vannak nehézségek e téren. Véleménye szerint, ha a halig-tó kényszerítve lesz a kiscsoportos foglalkozásokban kellő alapossággal az anyaggal foglalkozni. ez számára maradandó tudást ad maradandóbbat, mintha előadás formájában az anyaggal csak óvszer, ismerkedik és ennek alapján készül a vizsgára. A heti 6 órával k pcaolatos megjegyzésre vélemény© az, hogy lehet, hogy a Minisztérium utánitas és elkészített anyag között ellentét van. A Minisztérium A Ital leadott és az itt elkészített korszerűsítési anyag között több helyen mutatkozik ellentét. A fcandij és az ösztöndíj rendelet is tulajdonképpen az itt kialakítandó elvek alapján foganatosított intézkedések függvényeként kellett volna, hogy kidolgoztassák. Ezeknél sem mondható ki, hogy egymással szinkronban varnak. A Minisztériumnak a legnagyobb súllyal képviselt törekvése a mostani kcr szoinisitési munka. Hrre az ágit.prop. határozat is kötelez bennünket. Megjegyzése még, ha a három tudományegyetem együttesen alakítja ki álláspontját e tárgyban, a Minisztérium végül is el fogja fogadni esetleges módosításaival. Hogy 10 vizsga legyen-e kötelező, vgy ennél több, az a kidolgozástól függ. 5z ktjárnyanként g képzési időre 10 viz. ga elegendőnek látszik. A másik két ecetem is ezt az álláspontot fogadta el. Az utóvizsgák számának ily radikális csökkentése t il szigorának látszik, azonban ha a h ligeté Így informálódik, komolyabb lesz • vizsgára való felkészültsége, z általános és középiskolai* tanulóktól meg kell követelni bukás ecetén az évismétlést, Ezt meg lehet követelni az egyetemi h llgatótól is. A vitában a nyelv választással kapcsolatos megjegyzésekre vonatkozólag válasza az, az lennu a helyes, hogyha hallgatók
