József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1980-1981
1981. április 23., IV. rendes ülés
Javaslat az angol forditó- és tolmács szak tantervmódositására, különös tekintettel az inditandó IV. évfolyamra A szak oktatói 1978 szeptemberében adott tanterv alap.ján indították meg a képzést az uj szakon. Tekintve, hogy Magyarországon a szóban forgó képzésnek semmilyen közvetlen előzménye nem volt, a tantorv készítői jelentős részben nyilvánvalóan járatlan utón haladtak. így bizonyos tantervi tételek /tantárgyak és időbeli elosztásaik illetve óraszámaik, továbbá tantárgyi programvázlatok/ nem tapasztalati vagy egyéb szükségszerűségből kerültek bele a tantervbe, hanem azért, mert hasznosságukat és szükségességüket a tantervkészítők - természetesen bizonyos tájékozódás és a lehető legjobb Ítélőképességük alapján - feltételezték. Ezért várható volt, hogy a képzés fejlődése és a tapasztalatok halmozódása nyomán tantervi változtatásokra lesz szükség. Az oktatók véleménye szerint bizonyos összefüggéseket többé-kevésbé eleve figyelembe lehetett volna venni, a problémák és hiányosságok jelentősebb részét azonban valóban csak az oktatás tapasztalatai hozhatták felszínre; ez utóbbiak tekintetében az alternativ, illetve módosítási javaslataink - elsősorban a további II. és III. évfolyamokra nézve - kialakulóban vannak, Az előző kategóriába sorolható problémák egy részét sikerült már menetközben, kari hatáskörben megoldani /lásd pl: néhány egymást kiegészítő óraszám-emelés- és csökkentés/, másik része pedig várhatóan hasonló módon megoldható a közeljövőben /pl: a "Nyelvészeti alapismeretek’' cimü kollégium előrehozása, illetve "széthúzása" korábbi szemeszterre vagy szemeszterekre/. A legtöbb tapasztalatunk természetesen az I. évfolyam tantervével kapcsolatos, mert az ebben előirt feladatokat a jelenlegi tanévben már harmadszor valósítjuk meg. Tapasztalataink egyúttal itt a legkedvezőbbek is: több mint egy év óta folyamatosan úgy látjuk, hogy - a "Fonetika" című tárgyat érintő egyetlen kivétellel - az egész program bevált /a fonetikára vonatkozó észrevételeket másutt és később részletezzük, tekirivo különösen, hogy ez a kérdés az esedékes évfolyamkimaradás miatt 1982-ben lehet először időszerű/ - Az első két félév programjából külön ki kell emelni a nagy óraszámú, 3, napirendi pont
