József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1977-1978

1978. május 4., V. rendes ülés

4U A kapcsolat szerencsés esetben olyan közvetlenné is válhat tanár és tanítvány közt, hogy a hallgató akár személyes jellegű problémáját is feltárhatja, különösen ha az befolyásolja tanulmányait. Mindez kedvező ösztönzéseket adhat a hallgató fejlődő személyiségének ki­bontakoztatásához, hatékony formálásához. Inkább kezdő oktatóinkat óvnánk attól, hogy a közvetlenség valamilyen követelményeket feladó személyes fraternizálássá oldódjon. Az oktatóknak is tanulságokkal szolgálhatnak a konzultációkon szer­zett tapasztalatok. Jobban meg tudja pl. Ítélni egész oktató-nevelő­munkája hatékonyságát. A konzultációknak egyébként programszerübb, kötöttebb és alkalomsze­rűbb, kötetlenebb formája is kialakult a Karon. Mindkettő hasznos lehet a maga helyén. Különösen, ha az utóbbi, kötetlenebb formában nem mosódik el a hallgatók felelősségtudata és maguk is keresik az alkalmat a tanári segítség igénybevételére. Mindenképpen fontos elv, hogy a hallgató ;,soron kívül1' is tanárához fordulhasson tanácsért, eligazításért. Egyes tanszékeken ugyanezt a fontos szerepet tölti be a szakdolgoza­ti szeminárium. Ez lényegében a kötötotebb konzultáció feladatait oldja meg tanrendben is előirt rendszerességgel. Ezek a formák egyáltalán nem zárják ki, sőt gyakran inkább kiegészí­tik egymást. Gazdagítják a foglalkozási formákat a speciális kollé­giumok és speciális szemináriumok is, amelyeket néhol a szakdolgozók felkészítésére használnak fel. A konzultációk és a tanrendhez nem kötődő más foglalkozások számát nem volna tanácsos előirni, hiszen gyakoriságuk függhet a hallgatók önállósági fokától, a téma nehézségétől és attól is, hogy a munka kezdeti, előrehaladott vagy befejező szakaszában van. Vizsgálódásaink szerint a hallgatók nagy része tisztában van azzaüi, hogy a szakdolgozat elkészítésénél milyen nagy szerepe van a vezető­tanár egyéniségének és a személyes kapcsolatoknak. Néha talán túl­zottan is ideális elképzeléseik vannak minderről és ez később csaló­- 4 -

Next

/
Thumbnails
Contents