József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1976-1977

1977. április 21., II. rendes ülés

» 3 -Felveti továbbá» hogy az oktatók és a tanszékek /$* és 6. pont/ feladatainak a ásótválasztása helyes-e.

a ?• pont as állami vese too feladatainak a koordinálását jelenti.

M a kívánság nem problematikus, de a kari tanács tagjai nagy segítséget nyújthatnának a konkrétabb elikópze lé sokkel*

Volcsov Mártonnát as $. pont a tanszákek feladatait szabja meg* Kérdése, a tanszékeknek mikor kell javaslatot tenni* A tanszéken speciális kollégiumok» beszédtechnikai gyakorlatok folyamatban lévő munkák» újabb javaslatok már fölöslegesek lennének*

Dékánt szeretné a véleményeket dalian! arra vonatkozóan is» hogy a tanszékek a javaslatokat kihez terjesszék» az állami vezetés felé» vagy caak a hirdető táblán a hallgatód felé* hagyon jónak tartja, nogy a Magyar nyelvészeti i'anszóken folyik a Helyes magyar beszéd oktatása. Az Q'iQ által készített jelentés valószínűleg ilyen jellegű javaslatokra gondol.

sipka Sándort véleménye szerint a közéleti tevékenységet, FIT tevékenységet ne bízzuk a II. évesekre, még nem érettek meg az ilyen jellegű munkára* III. évfolyamtél kezdve folyamatos e tevékenység IV-V. éven is*

Dékánt helyesnek ileli, hogy az I-IX. oven előkészítő muxuua folyik* A jelentés nem világos, az érthető belőle, hogy a közéleti tevékenység a III* évfolyamra koncentrálódik* kérdés csak az, hogy a IV-V* éves hallgatók az oktatás, a tudományos munka és egyéb munka mellett a közéleti tevékenységet birják-e folytatni.

Csűri Károly* az oetatók és hallgatók közötti egyetértéssel kapcsolatban problémásnak látja a szakdolgozati tevékenységet* Hiányzik egy feltétele annak, hogy ez a kapcsolat teljes legyen, felveti a kérdést, hogy az egyes tanszékeken szakdolgozati témákat ki adhat, ki bírálhat, gyakomou, adjunktus, docens? Kéri, hogy a kari tanács foglaljon állást e kérdésben.

Haffai fenő* a szakdolgozatok kérdése tényleges probléma, o tanárok túlnyomó többsébe nem foglalkozik eleget a szakdolgozókkal. Oktatóink töobségeií nem végez olyan tudományos munkát, hogy országos viszonylatban is elismerjék, és ez jelentkezik a szakdolgozóknál is* Ha kitűnő tudós összekerül jó képességű hallgatóval, akkor sem születik komoly eredmény, mert az oktató nem foglalkozik eléggé a hallgatóval* ltom kellene meghatározni ki vállalhat szakdolgozat vezetést*

NM eléggé kielégítő a hallgatók részvétele a városi köziét! tevékenységében, a hallgatóknak nem a hivatalokkal, hanem a gyárakkal kellene kapcsolataikat elmélyíteni* Véleménye szerint a Bölcsészettudományi Karon a legfontosabb KI32 feladatnak a tudomány'os munkának kell lenni*

Csűri Károly* a hallgatóknak nem kötelessége a tudományos munka, a tudományos diákkörökben való részvétel, a dolgozatok Írása igen komoly munka, ez nagyon segíti a pályájukon. KISK ...unkának kell venni.

Ilyiri Antal* ha el hördül, hogy valamely tanszéken gyakornok is adhat szakdolgozati tőm.-s és vezetheti a készítést* akkor ott nagyon komoly prloléma van. * gyakornok aég nea eléggé érett erre a feladatra. javasolja, iwtó a szakdolgozattal kapcsolatos problémákkal külön tanácsülés foglalkozzon*