József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1975-1976
1976. május 13., III. rendes ülés
mzádeezky professzornak a következőket választhat Dönteni kellőtt, hogy elhalasssunk-e Öt ówel mindent, vagy kicsit féllábssan dolgozzunk* laró ti gon se ,J-,/ /zésével egyetért# az anyagban éré :> ellentmondás & hén^lo $gb helyeefckóp beau taté* óéitól adódik# Dóm. i,óa illuzórikus olyan teremről beszélni, amelyben nem tani tun • iaussikus szakszemináriumi teremről még nem lehet szó# cúql olyan termekről, amelyekben délelőtt tanítunk, délutón pedig olvasósörömnek használjuk# A Xi-cs terem kérdéséhez aaynyit fűzhet nos/ás jó lenne valamikor elérni, hogy egy szaké legyen cgy-egy terem, most ez még nem lehetséges* Annyit azonban tehetünk mór, hogy ölnőeorban olyan órák legyenek ebekben a törtekben, amelyek un illető onekeié órái, euak utána jöhetnek számításba más órák# Feriocz István wavaslatéval egyetért, tőnek lényege az, hogy a tanszékek alakítsuk ki a maguk torvét* a teanoikuo esetleges dotálás ellenében végsőtt segítsége mellett U jó volna es elemi aib&k kikásaöbólécéro, javítására a készülékek használóit la megtanítani# A technikai óra be&liltását - a főiskolai jegyzet ismeretében - fölöslegesnek tartja# A szaktanár mage modell as óráján, ezenkívül az elemi ismerete 50 a nzaiaaódszerfcanos is bevezetheti a hallgatóságot, harmadik lépésként pedig a gyairoriélskola la bekapcsolódhat o szaktantermes oktatási módszerek elsajátíttatásába* Hs negyedik láncszemre la sz-kség less, altkor be lehet vosetni a javasait kollégiumot# fii anyagi fedezetet zári keretűéi biztosítják, minisztériumi támogatással, a továbbiakban is kari Keretből finanaziroazók a szaktantermek kialakítását, a fenntartás vissont az egyes szekciókat terheli# A jövő félévben erre is megpróbálnak kari keretet biztosi tani. /pl# as Írásvetítők drága lámpáit kari keretből igyekeznek fedezni, de fóliát a szekció vásárol sfcb#/* a nagy évfolyamodnak tartott elöadásoidios is tervezőnek tereiaf elszerelést /pl# /II-es terem/. ..ász elv társcol?: igaza van az elneveaés pontosításában /szaktanfceraof^peciális : latenteres/* '. ‘/el senki ne. It ellene, aeleegyszésnek veszik ho,jy május lötól egyes tanterűeb olvasótermál szolgáljanak, hasonlóképpen szeptembertől minden e -.it irtok délután# • 5 -Dékánt A t^aa nagyobb érdeklődést váltott ki, mint előre vártáit# Arról győződött me0, hagy az élénk reagálás tartalmában is sok pozitívumot vetett fel, a lényeges kérdésekben egyetértés mutatkozik a karon, ezért hálna is# A hozzászólások megerősítették abban a tudatban, hogy jó utón járnak, és azt is blsonylsják*högy a kari tanács tudatában van anu® :, mennyire fontos aa oktatási módszerek modernizálása. Vósaot.w-.wbl megígéri, hogy aa ütemterv végrehajtásánál egyetlen lépést sem tesznek a tanszékek egyetértése nélkül# menteire sem akarnak ru4ny szeri* teái olyan újítást* amely ne kapna megerősítést az érdemelt kari egységtől. Úgy gonaoja, bármennyire i3 fontos a szerveseti, a materiális elképzelések realizálása, ugyanolyan fontos, haj/ a tanszékek a kővetkezőkben elsőrendű feladatuknak tekintsék as elvek és módszerek megvitatását* Minden tanszék állítson össze házi programot az anyag /eszközök, lemezek, szakirodalom utó#/ boss orsómóré• srre szeretőének ösztönözni azzal, hegy a Jövő évben is .<i-Jetnek Kari pálya tó te leket, most ebből a témakörből* az eddigi féltétolek szerint# Jár moat felhívja erre a figyelmet# ./.
