József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1972-1973
1973. május 17., III. rendes ülés
45h ~ £ -képzés elégtelsnségéhez Tehát ki kell tartani a kétszakos /egy szakdolgozatos/ képzés jelenlegi formába \o ct. 2,/ A nem tanári szakok bevezetését a társadalmi szükségleteknek és elhelyezkedési lehetőségeknek, valamint a hallgatók törekvéseinek megfelelően kell engedélyezni. A kettéosztásnál az oktatási anyag gerincének azonosnak kell lenni, a pedagógusnak készülők természetesen ennek megfelelően hallgatnák a pedagógiai tárgyakat, illetve vennének részt a gyakorlati képzésben; a másik csoport tagjai későbbi választott foglalkozásuknak /levéltárosság, ujságirás, fordítói munka stb./ megfelelően hallgatnának speciális kollégiumokat és felmentést nyernének a pedagógiai tárgyak hallgatása alól. Hangot kapott azonban az a vélemény is, hegy a Bölcsészettudományi Karon a többlépcsős képzés lehetősége ez idő szerint aligha adott. 3«/ A 3/ és C/ szakos képzést alapvonalaiban mai formája szerint kell fenntartani. A Klasszika-Filológiai Tanszéket a B/ szakos forma érinti, amely eleve nem tanár szakos« A két szakon felüli szakképzést, pl. régészetet, vagy bármelyik B/, 0/ harmadik szakot csak megfelelő tanulmányi eredmény esetén és csupán igen szigorúan ellenőrzött terhelés mellett kellene angedé-, lyezni, és hanyatlás esetén nyomban vissza kellene vonni az engedélyt. 4-./ ámi a rövidebb távú javaslatokat illeti, ezekben szó van a jelenleg hiányos és nehezen megszerhető jegyzetek intézményes pótlásáról; a tankönyvek illetve a tananyag kellő tagoltságáról, az adatok megrostálásáról, továbbá a magyar nyelvű szakirodalom és forráskiadványok összeállitásáról. Javítani kell továbbá az Egyetemi Könyvtár könyvbeszerzési szisztémáját. Segiteni kell a szakcsoport! könyvtár római történeti és latin filológiai állagának súlyos hiányosságain*E hiányok megoldására leginkább megfelelőnek látszik, hogy megszerezzék valamely nagyobb, eladásra kerülő magánkönyvtár megfelelő szakkönyv állományát. A könyvtár fejlesztésében jobban ki kell domborítani a szakmai.profil és az oktatás szükségleteit. 5«/ Egyeztetni kell a szaktanszékek és a világirodalmi előadások tematikáját az ismétlődések lehető elkerülésére. Össze kell hangolni az első éves történelem szakosok magyar illetve ókortörténeti szemináriumait a két tanszék adott oktatási terhelésével., . Idővel meg kell valósítani, hogy a nem szakosok közül az olasz Készült; 130 példányban. Eng.:dr. Béla Dénes hivatalvezető
