József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1972-1973
1973. május 17., III. rendes ülés
Javaslatok a bölcsészkari képzés korszerűsítésére /Klasszika-filológiai* illatve történeti tanszékek,/ Az érintett tanszékek az elmúlt hetekben behatóan megvizsgálták a két éve elfogadott képzési célokat és programokat, valamint a rövid, illetve hosszútávul elképzeléseket az általuk tanúsitott szakok oktatásának korszerűsítésére, fejlesztésére» Egy vonatkozásban valamennyi tanszék oktatóinak véleménye közös nevezőre hozható, hogy ti. a megfogalmazott képzési célok, valamint a programok semmilyen lényegbe vágó módositásra nem szorulnak. . izokat annak idején gondosan és körültekintően készítették el; időközben a fő feladatok sem változtak, tehát az emlitett dokumentumok ma is helytállóak. Egyetlen módosítást az Uj~ és Legujabbkori Egyetemes Történeti Tanszék javasol, amennyiben az irodalomjegyzék elhagyását kéri az Útmutatóból, mivel afölött szinte minden uj tanévben eljár az idő: a szakirodalom uj publikációk megjelenésével évről évre bővül, felfrissül, korszerűsödik. Egyéb problémák tekintetében részben a szakok illetve a tárgyak különbözőségéből, részben más okokból annyira differenciált a kérdések felvetése és a vélemény formálás, továbbá a jövőre vonatkozó javaslatok felvázolása, hogy célszerűnek látszik tanszéki csoportonként összefoglalni közülük a leglényegesebbeket. Klasszika-Filológiai és Ókortörténeti Tanszékek A Klasszika-Filológiai Tanszék és az.Ókortörténeti Tanszék közösen tárgyalta meg az emlitett kérdéseket. Kialakitott véleményük tehát minden lényeges ponton azonosnak vagy közelállónak tekinthető., 1./ Az egyik,behatóan vizsgált és vitatott problémakör az un, jjiásfélszakbsság volté Az az álláspont alakult ki, hogy szükségtelennek látszik jelentősebb változtatást végrehajtani a bölcsészkar! oktatás rendjén olyan irányban,.hogy a két szaktárgy közül az egy ik főszak, a másik társszak legyen.,- imi ugyanis ebben az elgondolásban ésszerű magként fogható föl, lényegében már hosszabb ideje megvalósult Emióta a bölcsészhallgató csak egyik tárgyából készit szakdolgozatot, rendszerint ugyanabból a tárgyból hallgat speciális előadásokat is. S ezen a réven az egyik.tárgyából, érdeklődésének megfelelően alaposabb képzésben részesül. Félő, hogy minden egyéb lépés, amely intézményesen gyengitené a társszakból való felkészülést, e területen a Készült: 130 példányban* Eng,: Drc Béla Dénes hivatalvezető.
