József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1972-1973
1972. október 13., I. rendes ülés
A JÄTE BTK feladatai Az MSzMP X. Kongresszusán, majd a KB ez év júniusi ülésén , megfogalmazódott az igény oktatási rendszerünk felülvizsgálatára. E munkával kapcsolatban indokolt lesz azt kutatni, hagy az iskola mennyire szolgálja társadalmunk alapvető céljait, hogy milyen társadalmi összefüggések hatnak az iskolára, a képzés struktúrájára és mechanizmusára. A fejlettebb társadalom megteremtése, amely éppen a tudományostechnikai forradalom korszakára esik, magában hordja azt a követelményt, hogy minden fokon magasabb szakmai és általános műveltséggel rendelkező munkaerőre lesz szükség. Az eddiginél nagyobb figyelem központjába kerül az emberi tényező szerepe a társadalomban. Éppen ennek érdekében gondos elemzésre vár az oktatási rendszer továbbfejlesztése, a képzés tartalma, a nevelés hatékonysága az egyéni képességek és készségek fejlesztését szolgáló korszerűbb módszerek kidolgozása szempontjából is. A személyiség és tudatformálás alapjait kétségkivül az iskola rakja le, s ebből a tényből világosan adódik az a konklúzió, hogy közoktatásunk fejlesztésének egyik legfontosabb tényezője a tanár, így a tanárképzés fejlesztése is kulcskérdés.és elválaszthatatlan a közoktatási rendszer ögészének jövőjétől. A EB júniusi határozata ezért hangsúlyozza az oktatási rendszer személyi és tárgyi feltételeinek javításával kapcsolatban, hogy ’'emelni kell a pedagógusképzés színvonalát, ki kell dolgozni a továbbképzés uj rendszerét, s a pedagógusokat érdekeltté kell tenni a továbbképzésben”. E rövid idézetből szinte.minden tartalmi és szervezeti föladatunk kibontakoztatható lesz. Ezt azonban alapos helyzetelemző és feltáró vizsgálódásnak kell megelőznie, amely a részlet-analízistől halad az uj összegezés felé. Egy lé- , nyeges fő tendencia azonban máris világosan . ircjzolódott előttünk. Kétségtelen ui., hogy a közeli évtizedekben a társadalom minden viszonylatában mélyreható változásé1: várhatók a tudományos-technikai forradalom kibontakozását követően. Ezekkel a mindinkább gyorsuló változásokkal kapcsolatban példátlanul növekszenek a felsőoktatásra váró feladatok. Néhány évtizeddel ezelőtt még ki lehetett képezni szakembereket úgy, hogy tudómányterületűk minden fon-Készült: 50 pld-ban. Ing.: ár. Béla Dénes kari titkár.
