József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1969-1970, Szeged
1969. december 4., III. rendes ülés
40í hanem a nyelvi rendszer logikájának tudatosítását. Valaminek az alkalmazásához elmélet is szükséges, ani£ alkalmazunk: ez az elemi igazság érvényesül pi. a matematika oktatásában; érthetetlen?hogy a nyelvoktatás itt miért képez kivételt. Ugyancsak mesterkéltnek^ bizonyult a beszólt és az Írott nyelv erőszakolt szembeállítása _ ez utóbbi rovására. Ebből adódik aztán, hogy a felvételi tesztekben szereplő, középiskolai tankönyvből vett, ismert.pár sort tollbamondás után a jelentkezők többsége képtelen leírni. Feltétlenül helyesnek bizonyult az a kezdeményezés, hogy egy — a felvételi vizsgán adott feladatokkal azonos jellegű és szintű ~* dolgozatot Írattak egyes, a MM ált: 1 kijelölt gimnáziumokban, s ezek tapasztalatait hasznosították a felvételi írásbeli feladatok végleges összeállításánál. Az orosz nyelv esetében - melynek felvételi Írásbeli dolgozatát tanszékünk állította Össze - ez igen tanulságos volt, s a szaktanárok — egyébként igen önkritikus - véleményéből is igen sokat tanultunk. Jó volna ezt a módszert általánossá tennie mint eme a Kiásszika-Filológiai Tanszék véleménye is utaló Prograitt-miniraumlcént az egyetemi felvételi követelményeket közölni kellene a középiskolákkal, de - ezen túllépve - megfelelő fórumon jelezni kellene a felmerült problémákat, azok végleges megoldása érdekében. Félreértés ne essék: nem az egyetemek követelményrendszerét kívánnánk a középiskoláiéra rákényszeríteni, de biztosítani azt, hogy érettségiző diákok megfelelő felkészültséggel rendelkezzenek. Végzett hallgatóinktól tudjuk, milyen sokkot jelent számukra, midőn a középiskolákban egy tőlük idegen, és általuk, joggal nem célravezetőnek tartott módszert kérnek tőlük számon, melyet igen hiányos nyelvtudású diákokon kell alkalmazniok. Első lépésként azonban talán nem megoldhatatlan, hac egyetemünk összehívná az érdekszférájába tartozó megyék szakfelügyelőit, s tájékoztatná őket az egyetemi felvételi követelményekről, /amelyek természetsen . a Tanterv és Utasításban meghatározott szintrendszeresen alapulnak/,;- 2 -6295/196&Készült:40 pld-ban.Eng.: dr.Mátéfi Tibor főea.St.ez.:
