József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1966-1967, Szeged
1967. április 26., IV. rendes ülés
A Kari Nevelési Bizottság tanévi összefoglaló jelentese Bár az 1%6/67-es tanév még nem fejeződött be, kari munkatervünk értelmében a tanév végén torlodo feladatok miatt ia szükségessé vált, hogy az áprilisi rendes kari tanácsülésre összefoglaló jelentést készítsünk a kari nevelési tevékenység fő területeiről . Az MSZMP IX. kongresszusa anyagának feldolgozása Eszmei-politikai nevelőmunkánknak fő feladata a tanév folyamán a IX. kongresszus anyagainak feldolgozása volt mind az oktatók, mind pedig a hallgatok körében. E feladattal a Kar vezető szervei már a tanév elején számoltak. Értékes tapasztalatot nyújtott a feldolgozás alkalmas formáinak megtalálásához az "Ideológiai irányelvek" múlt tanévi sikeres vitaülés sorozata. Ekkor alakítottuk ki a szakmai szekciók kereteit, amelyek a rokon tudományok oktatóit fogják össze és igy megóvnak mind a túl kicsiny vitacsoportoktól, mind pedig attól, hogy a viták megfelelő szakmai-ideológiai érintkezési pontok nélkül általánosságban folyjanak. Ezúttal talán tulkorán, még decemberben megkezdtük az előkészületeket, ami azután némileg keresztezte az egyetemi vezetés ezúttal konkrétabb és részletesebb munkatervét . De a szükséges alkalmazkodást ez újabb tervekhez kellő időben rugalmasan végre tudtuk hajtani. A módosult program értelmében az oktatók számára március-április hónapokban szekciónként 3 vitaülést készítettünk elő. A nagy feladatot, mintegy tucatnyi vitaülést igyekeztünk gondosan megtervezni és megszervezni. Az előző évi hasonló feladatköz képest nagyon megkönnyitette e feladat megoldását a pártcsoportok segitaógs.Megállapították a vitaülések al kalmas időpontját, megbízták, illetve felkérték a vitavezetőket egyes esetekben kiegészítő irodalmat állítottak össze stb. A szükséges anyagok beszerzéséről a KISz, a kari állami vezetés, a Nevelési Bizottság és a tanszékek együttesen gondoskodtak. A pártcsoport vezetők különösen dicséretes szervező munkát végeztek a Nevelési Bizottság kijelölt tagjainak közreműködésével. A pártvezetőség /főképpen. Krajkó András és Katona Péter/ hatha tósan segitett e sokágú szervezési feladat összehangolásában. Az első, március eleji vitaülések az egyetemi ifjúság helyzetéről, az ifjúsági mozgalom szerepéről és az oktatók nevelési feladatairól tárgyaltak. Valamennyi szekcióban sokoldalú véleménycsere bontakozott ki. Aláhúzták a kiadott KISz irányelvek reális helyzetelemzését és következtetéseit. Az ifjúság eszmei-politikai, valamint szakmai nevelésének úgyszólván minden időszerű fontosaob kérdése napirendre került. A viták központjába a KISz tevékenysége, a kollégiumi élet és a hallgatók ideológiai-szakmai, valamint erkölcsi fejlődésének kérdései kerültek. Számos oktató hangoztatta az ifjúság szervezeti és egyéni autonómiája kifejlesztésének szükségességét, nagybbb bizalmat kérve St.sz. 3724. Készült 4o példányban. Eng. Biró János kari titkár
