József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1963-1964, Szeged

1964. április 22., III. rendes ülés

tanárjelölteknek kapniok a gyakorló iskolákban*

Ilyen irányban dől óznak a szakvezetők körében,igyekeznek őket arról meggyőzni,hogy a jelölteket nem kell a saját képükre formálni .Nem tud egyetérteni azonban azzal,hogy a jelölteknek felesleges a nem szaktárgyi órán való részvétel és hospitálás .Meg kell gyónunk őket arról, hogy egy jó középiskolai tanárnak nem ..zabad csau a nat;a szaktárgyai szempontjából nézni a világot, látnia kell, hogy mi történik az ó tárgyain kívül is*

Ugyanez vonatkozik a politechnikai látogatásra is. A tanulói személyiség mogfigyelesével kapcsolatban tett észrevételekre Közli, hogy most már konkrét ered lényeket tud produkálni,minden hallgató elkészítette a személyiség rajzot, és nagyon sok igen jól. Azzal egyetért,hogy a megaig^elési szempontokat agyszerűsiteni Ionét. A pedagógiai szakszemináriumokkal kapcsolatban felvetett véleményeket nagyon köszöni,mert azokból megállapítható, hogy azok igen hasznosak.

Végezetül leszögezi,ho;y az V.évesek részéről elhangzott megjegyzéseket igen hasznosaknak tartya, mert ezekből leszürheto,nogy milyen vonatkozásban van igazuk és miben kell a jövőben nekünk a munkánkat javitani, mi az aminek helyességéről meg kell győzni a hallgatókat.

Tamás Attila észrevételek azon részével,miszerint több szövegelemzésre van szükség teljes mértékben egyetért. Ezt a jövőben igyekeznek figyelembe venni. Ágoston professzor által elmondottakkal szemben kifejezésre kell juttassa azon véleményét,hogy ő mint középiskolai tanárjelölt annakidején semmi hasznát nem látta annak,hogy a nem szaktárgyi órákon résztvett,mert egyszerűen a nem szaktárgyi órákon elhangzottakat nem értette.

Juhász József rámutat arra,hogy az orosz szakvezető tanárok szakképzettsége igen alacsony.Nem egyszer előfordul,hogy a hallgatókkal vitát kezdenek nyilvánvalóan téves dolgot bizonygatva,Ha más területen is van ilyen probléma az egyetemnek be-