Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1961-1962, Szeged

1962. február 7., III. rendes ülés

kórdúst too. nők föl:

Á ooton Gyűr--af érdeklődik, hogy hány hallgató vom résat a népművelési előadásokon?

Székely Laioa aegkórdoal VáfVttt&yi elvtársiéi,' hogyfóíóvonként etil yen mogtorholéet Jolánt a hallgatók oaómra a népművelési o. tatásban való rósavótol?

D«.kitér a referátum egy mondatára*auoly szórtat *a nópoüvalók* non alndenki által haaanosnak tartott réssé a képzésnek** Kérdeni Várvölgyi olvtarctól, hogy alfélé területen van ellenállás, a rogHzüntothető-e ea?

Vai^oíí^i. András an elhangzott kérdésekre a köveiÄokbon válaszol*

A népművelési oktatásban 39 hallgató vess részt, óbból I.óvos 21 fő, XX, éves 12 fö, Ill.óvoa 6 fő* A hallgatók elfoglaltsága évfolyamonként más és mást an X*évea heti 2 éra elméleti oktatáson* a IX* évben kötszer lo napos gyakorlaton vosaaek részt, eaankivUl 6 napoo falusi /vidéki/ KISZ gyakorlatra vannak beosztva* A III.évben u*n* tanfolyamon vesznek részt a hallgatók, es kb. hoti 2 érás elfoglaltságot Jelent*

Korom Mihály elmondja, hogy tudomása caorlnt a Coongrád ifegyei P,B, docoiaberi határosaiéban volt olyan igény* amely szerint ősztől szervezni kell aa ogyetemon Iíőpnüvelési Tanszéket« Kéri* hogy a tanács tagjai ehhez a kérdésbe« saóljanak hozzá*

Vánvtilfari Kivárás közli, hogy aa igény valóban e»gvan,utiraniQ 1965-ig valamennyi népművelési területen oklevéllel rendelkező sisatoeuabeÄ kell beállítani* As ogyötöri állami vénét *00 foglalkosik is oszol s kórdóssGl,<ío úgy gondolja*«»« olég intoasivea* ügy látja* hogy egy ilyen tar.ssék létositűsének a feltételei adva vonnak*

A budapesti egyetemen felállítottak egy népiéivé lóoi Tanszéket* ahol 2o szakeijber képzését vállalták vezető népművelési funkcióba* Debrecenben a diónkhoz hasonlóén folyik a népművelési oktatás, azzal a különbséggel* hogy ott több hallgató vesz részt a munkában*

Wittman

JSBKm

Ittmn Tibor felteszi a kérdést*, van-e szükség rlósi képzésre? Ha ni«» szükség orré,akkor ne torkoljuk a hallgatókat* Amennyiben fontos a népművelési JzakeiJxrrGk kópzóae, az oaotben ne Így gondoskodjunk a hallgatókról. A maga részéről abban látja a megoldást* hogy működő pedagógusokat vonjanak be a képzésbe úgy* ahogyan megoldják azt a politechnikai oktatás vonalán* nyári tanfolyamok szervezésével* Boa helyes hallgatóink elfoglaltságát duzzasztani* T’.riomása szerint as V« éves hallgatók nem tudták időre elkészíteni ssakdolgozatukat* Se azt Jelenti* hogy gyenge a szakmai képzés* s os esetben