Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1961-1962, Szeged
1961. december 6., II. rendes ülés
25 -vetett fel, hogy egy hetes tanfolyamok keretében történjen a levelező hallgatók szakmai oktatása és ennek keretében főleg gyakorlati oktatásról lénne szó. El kell tehát dönteni, hogy keretében csak olyan anyagrészekéi kerüljenek előadásra, amelyek a jegyzetekben nem találhatók meg és egyáltalán kulcstémákra szorítkozzanak ezek az előadások. Vagy talán tantervmódosítások történjeneki,bár az uj tanterv némileg már könnyit a levelező oktatók helyzetén. Felveti, hogy a Dékáni Hivatal személyek szerinti kartotékokon fektetné fel a hallgatókat, lenne legalább némi képük arról, hogy milyenszakokon tanulnak a hallgatók. Felveti továbbá, hogy a levelező oktatás kérdése ezzel a terheléssel már továbbra nem tartható fenn. Kimutatást kell késziteni a terhelésről hallgatói létszámmal, mely létszámba a levelező hallgatók létszámát is bele kell foglalni, mert nem reális megoldás 4 levelező = 1 nappali hallgatóval, talán jobban megközelítené az igazságot: 5 levelező = 1 nappali hallgatóiéi- tanulmányi szempontból egyenlő lenne. A létszámok ügy®ÍMÜNnri±ac±á*ii megállapításánál ezt figyelembe kell venni, és a mostani arányszámokon egynéhány oktató már is esedékessé válik a 8zegedi Bölcsészettudományi Karon. Székely Lajos docens megjegyzi, hogy az oktatási értekezleten mélyreható változást Ígértek a felsőoktatási szervek az egész feladat anyagi bázisa tekintetében. - A tanulmányi fegyelem terén való megszorítás eredményezni fogja,hogy megnövekszik a bukott hallgatók száma. A szabadságok krdésénél is a levelező hallgatóknak nagy nehézségek mutatkoznak, ebben kiván segítséget nyújtani az Egyetemi Szakszervezeti Bizottság, aki vállalta e munkának megszervezését és a problémák továbbvitelét illetékes szerveink felé. IllexeKes szerve* kormányrendelettel /l9/l96o/ kívánták biztosítani a továbbtanuláshoz szükséges feltételeket a szabadságok tekintetében, azonban egy üzem életére feltétlenül kihatnak ezek a szabadságok, de ha a vezetőségnek szívügye, helyileg rengeteg ösztönzést tudnak nyújtani a továbbtanuló dolgozóiknak. Ha az állam és társadalom fokozza a segítséget ebben a tekintetben, akkor leküzdhetők a nehézségek. A jogászok tanszemélyzetével egy-egy tanszék
