Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1960-1961, Szeged

1960. szeptember 28., I. rendes ülés

- 6 -Y

kap ceo ifi tbc kerülhetnének és megismerkedhetnének azzal a.* any a, fal, »mellyel

dolgozni fognaki a gyermekkel, Remcoek a hivatalos Oyakorlóickolákkal, hanem , sok szeged, esetleg szeged környéki közép- és általános Iskolával Kapcsolatot le eine teremteni*

a. / »;zak>ört»k, ígyes e .vetem! hallgató szán c eo ic r tok el váll altatnék egyes iakollk megfelelő szakköreinek "patronálását" /A "putronálás" szán nem valsmi irányítást, íeiülrtfl véld dirigálást értek, hanem egyezer;! kapcsolatot, sági téat a szakkör munkájában,/ Halígatóink róuztvennének, í cl szóiéin 'ínak az iskolai szakköri vitákon, látnák ás tapasztalnák, hogyan dolgozik az ifjúság, milyen az érdeklődési körök, se ti eg 1-1 előauást is tarthatnának az 4 .vetőmről köl sönzött anyag; segítségévelt pl,fí51drajzi vagy művészeti eznkkíirbrn dlcpozitivek vetítésével, stb.

b. / Az egyetemi KliiZ szerv set keretében végzett fizikai munkát ös.;ze letetne kapcsolni az inkuiÜk ál ."’ni végzett társadalmi munkával, A te írjelöltek e— fc,y«ltt mehetnének az iskolásokkal és velük együtt dolgozva iac.érhetnék T.eg őket, Aa iekolákm is ne y «egitség volnn ez: van sok Idősebb pedagógus, aki *

helyett mehetnének a mi fiaiul jaink és a gyakorlatban le megpróbálhatnák az iskolás ifjúság irányítását,

c. / i síioiai kul termünk a- Bűnek e

pc tronál.Taai is lehetne váiialni, Vemnek a szinjA úszáshoz, szavaláshoz jól "rtő, tehetséges hallgatóink,, az is ólai Ünnepélyekre, előadásokra segíthetnének s kul tun ei el ős tanárnak a szereplők betanításában. sok technikumban nincs egyáltalán be... iiéle zene vagy ének oktatás.

Az egyetemi énekkarban működé, zenét kedvelő ée atJaoz értő hallgatóink segíthetnének ilyen iskolákban ez ünnepélyekre az énekek betanítását« , C yancsait lehetőmé.,et kínál a népi táncceoportok vezetése iskoláknál, kollégiumoknál, - A* ilyenirányú i unka kiterjeszthető lenne ügetek kulturcsoportjí inak patronáláeára is,

ti*/ Paliteca-i-iiu. j képzés. 3ok iskolában neh&s^get okoz ez a kérdés, nincs hozzáértő tanár. Kizárólag e fizika szaké sok végzik és ők ügyi® a; yon vannak terhelve matematika órákkal, fóilysn jó volna, ha az egyetemről kikerülő fiatal tanárok már bekapcsolhatók volnának a politechnikai oktatásba, ki lenne ennek a módja? Sok iskolában folyik az 5+1-se oktatás, ami azt jelenti, hogy hetenkint