Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1955-1956, Szeged
1955. december 15., II. rendes ülés
zct elemzése alapján próbálták : .egoi doni, halion úgy, hogy áltaLaban jogos-e a használata vagy sen. A tortéioelni materializmus nódszerének meg nen ártásóról tanúskodnak a történelmietlen kérdésfelvetések /nilycn magatartást tanúsított volna a Szovjetunió, ha esetleg Németország'' Anglia elleni támadással indította volna nog a második világháborút stb./ az összefüggések fel nem ismerése, vagy az, hogy a félév során kötelező olvasmányként^kiadott párthatározatokat a'fejlődés általános vonalába nen tudták beágyazni,^non^tudták elemezni. A történelmi materializmus módszerének elsajatittonasa érdekében kívánatos volna, hogy a szemináriumi kötelező olvasmányok gerincét egykorú dokumentumok alkossák, nocsak a magyar párttörténet, hanem a- SZKP történet tanulmányozásában, is, mert ez mélyebb gondolkodásra, konkrét elemzésre kényszerítene. Ezzel az eszmei politikai színvonalat is emelni lehetne /az általánosságok kiküszöbölése könnyebb:n menne./ . ** 4 •* " A hallgatók felkészülése a szemináriumokra - Borsányi e caényo szerint - kielégítő és jobb, mint tavaly volt. Látoge 1 rán elviárs at ás aim azonban úgy láttam, hogy őzen a téen nincs minden rendben. lTöbb''h.dllveso^ató egyáltalán non volt felkészülve / pl. a magyar-történelem r csoportban Koiiyocsik vagy az orosz-magyar szakos csoportban Barna/, szemináriumok elvi ség mértéke nehozeb problémákat megvitató jellege mici ben állapítható meg. Ez bizonyára D * 4 A att a tárgyi felkészülta maga után vonja, hallgatói- 7S ' monyok es az ellenőrizni és elsajátítmyag szülés folyamatosságának előmozdítása érdekében az előadások jegyzeteit a jelenleginél intenzivebben segítséget kall adnia a tanszékeknek ahhoz, hogy a sók a helyes jegyzetkészítés módszereit. A hallgatók jegyzetkészitési módszere nem jó. A jegyzetek zavarosak, nehezen áttekinthetők. A lényeget a lényegtelentől nem különbözto_ * - * _ _ r _ * _ * _ .. . > / _ . .r _ _ helyes thoz. nuuuaun ui un. ü- u uu u uív # na. xvviy ^—-j neu tik meg sem aláhúzás, som bekezdés formájában. A jegyzetkészítés hol módszere hozzájáruino„ a még eredményesebb, még színvonalasabb munkál \
