Kerényi Ferenc: Színháztudományi szemle 25. (Budapest, 1988)

kép oratorikus-gondolati egyszerűséggel ad hátteret a költe­mény gondolatainak? Ha - ezzel ellentétben - színes-romanti­kus történelmi tablók váltják egymást? - és így tovább. Vagy nem kommentálja-e a rendező szcenikai eszközökkel a művet, ha, . mondjuk, a falanszter-jelenetet (mint az egyébként többször meg is történt) különböző korokra és társadalmi formációkra konkretizálja? - Vagy egy másik, ma sűrűn al­kalmazott eljárás: ha a jelmezek "beszédén" át a "meinin­geni" történetiség elhagyásával, korszakok kavalkádját so­rakoztatják fel, s ezáltal vizuálisan "elidegenítetté", iro­nikussá , nemritkán didaktikussá hangolják az előadást. Mi történik, ha - mint a Szép magyar komédi a esetében - a sze­relmi erkölcs Balassi kívánta iskolájából a színészi játék durván erotikus, közönséges gesztusrendszere miatt a gro­teszken is túli riasztó kép alakul ki? Viszont milyen érde­kes és lényegbevágó rendezői gesztus mutatta fel a magyar színészet kezdeteinek "hátterét" azzal, hogy Jókai Mór Thália szekeré n c. alkalmi játékát a Katona József Színház megnyitó előadásának második részeként azonos szöveggel, de "kifordított" díszletben játszatták el (Zsámbéki Gábor ren­dezésében), mintegy a kulisszák mögé pillantva. A felsorolt példák között sikeres és sikertelen megol­dások is találhatók. És aligha lehet irigyelni a kritikuso­kat, akiknek nap mint nap mérlegelni kell a látottakat és dicsérő vagy elmarasztaló véleményt kell mondaniok. Van-e mércéjük? Mi lehet az esztétikai és ízlésbeli mérce? Elég az, ha csak magyarázatot keresünk és találunk a látottak­ra? - Csak vázlatosan említek meg néhány lehetséges szem­pontot. Mindenekelőtt tisztán kell látni abban a kérdésben, hogy mi az éppen adott előadá s célja. Soha sincsen "klasszi­kus felújítás" általában . A cél lehet az irodalmi mű meg­közelítően hűséges megszólaltatása, ismeretterjesztő-oeda­gógiai célzattal. Metán valamiféle műsorpolitikai lecke ab­szolválása. De lehet szűk rétegnek szóló szakmai kísérlet a színpadi kifejezés határainak kitágítására, netán átlépésé­re. Az is lehet, hogy a színház felfedez egy feledésbe me­90

Next

/
Thumbnails
Contents