Kerényi Ferenc: Színháztudományi szemle 25. (Budapest, 1988)
kép oratorikus-gondolati egyszerűséggel ad hátteret a költemény gondolatainak? Ha - ezzel ellentétben - színes-romantikus történelmi tablók váltják egymást? - és így tovább. Vagy nem kommentálja-e a rendező szcenikai eszközökkel a művet, ha, . mondjuk, a falanszter-jelenetet (mint az egyébként többször meg is történt) különböző korokra és társadalmi formációkra konkretizálja? - Vagy egy másik, ma sűrűn alkalmazott eljárás: ha a jelmezek "beszédén" át a "meiningeni" történetiség elhagyásával, korszakok kavalkádját sorakoztatják fel, s ezáltal vizuálisan "elidegenítetté", ironikussá , nemritkán didaktikussá hangolják az előadást. Mi történik, ha - mint a Szép magyar komédi a esetében - a szerelmi erkölcs Balassi kívánta iskolájából a színészi játék durván erotikus, közönséges gesztusrendszere miatt a groteszken is túli riasztó kép alakul ki? Viszont milyen érdekes és lényegbevágó rendezői gesztus mutatta fel a magyar színészet kezdeteinek "hátterét" azzal, hogy Jókai Mór Thália szekeré n c. alkalmi játékát a Katona József Színház megnyitó előadásának második részeként azonos szöveggel, de "kifordított" díszletben játszatták el (Zsámbéki Gábor rendezésében), mintegy a kulisszák mögé pillantva. A felsorolt példák között sikeres és sikertelen megoldások is találhatók. És aligha lehet irigyelni a kritikusokat, akiknek nap mint nap mérlegelni kell a látottakat és dicsérő vagy elmarasztaló véleményt kell mondaniok. Van-e mércéjük? Mi lehet az esztétikai és ízlésbeli mérce? Elég az, ha csak magyarázatot keresünk és találunk a látottakra? - Csak vázlatosan említek meg néhány lehetséges szempontot. Mindenekelőtt tisztán kell látni abban a kérdésben, hogy mi az éppen adott előadá s célja. Soha sincsen "klasszikus felújítás" általában . A cél lehet az irodalmi mű megközelítően hűséges megszólaltatása, ismeretterjesztő-oedagógiai célzattal. Metán valamiféle műsorpolitikai lecke abszolválása. De lehet szűk rétegnek szóló szakmai kísérlet a színpadi kifejezés határainak kitágítására, netán átlépésére. Az is lehet, hogy a színház felfedez egy feledésbe me90