Pokoljárás; Q 5944

Szin: tanári szoba. Az elhelyezés olyan, mint ez előző a Biréság asztala hosszú tanéri asztal, a Kapu a tanéri szoba bejárata, de mégis ellentéte az előbbinek: az fantasztikus, kusza, álomszerű volt, ez valéségos, tiszta, napfényes. Jobbrél ülőgarnitúra, az egyik fotőjben az öreg Dán alszik. Előtte asztal, azon gyitott könyv. A tanárok, ITT.Richárd, Coriol

anus, Tankréd civilben a hosszú asztal kör'il ülnek, érára készülnek, beszélg tnek. befejező hírek a rádiébél szélnak/friss vietnami háborús hírek, tudósítások a délafrikai és amerikai fajüldözés áldozatairól, tüntetésekről, sztrájkokról/. Dán nyugtalan, ^elfelnóz, tovább alszik. III.Richár

dJaj, kapcsolja ki, legyen szives a rádiót !

/Coriolanushoz/.Rettenetes! Ahova nóz, ölik egymást az emberek. Coriolanus

: /feláll az asztal mellől, a rádióhoz megy, kikapcsolja, aztan az. ablakhoz oocgy.Vezót dörzsöli, kicsit nyújtózik.Az ablakon át kék ég alatt a Vár oldala látszik. Téli táj./ De szép reggel! Az ember ilyenkor érzi legjobban, hogy ragaszkodik a szülőföldjéhez. Ttt születtem én, ezen a tájon... /Tankrédhoz/ Nézd, hogy ragyog a hé! Kék ég és havas öreg házak! Tankréd

: Tgen. Az ember nem érti, hogy lehet itthagyni.Te el tudn^Tl menni? Coriol.

i Legfeljebb r?'vid időre. Da tudnám, hogy minden pillanatban hazajöhetek./ Sétál a szobában/ Nem értem miért neveztek el a gyerekek Coriolanusnak. Egyáltalában nem talál a jellememhez. Tankréd : Mégsem a tied a legcsunyább. Marika járt a legrosszabbul : ITT.Richárd. Férfi, púpos, sánta, erőszakos, kegyetlen... /TIT.Richárd felnéz, a szemüvegét a homlokára tálja, nevet/ III.Ric

h

.Tgaz. Magát biztosan szeretik. Tankréd, a hős lovag! Tényleg igazságtalanság. Még jó, hogy nem neveznek Kálmánnak. Aki "borzas, szőrös, kancsal, púpos, sánta és hebegő vala."/neveinek, coriol.sétájában megáll Dán mögött/ Coriol

.: Nézzétek az öreg Dante bácsit! Elaludt a Raradiso fölött. Tankréd:

/odasétál/ Nem a Paradisót, hanem az Tnfernót olvassa. / Cor.-hoz/ Hallgasd csak: "Wengele kísérleteinek sexuálpathológiai indítékai." /Leteszi a könyvet az asztalra. Az ajtó felé fordul.Joónó lóp be./ Joón

é: Bocsássatok meg. Van egy pár percetek az ón számomra? Kint vár egy gyerek az osztályomból. Dán már megigérte, hogy beszél ni fog vele. Olyan rendes szülei vannak, és a kislány egyremásra követ, el rettenetes dolgokat. Eiu lakására megy fel, lég, nem tanul. Vi fog bukni, pedig tavaly elég jó tanuló volt. Igazán kár érte, kiválé gyerek, ami a képességeit illeti. remek irodalmi és általában művészi érzéke van... Dán

: /felijed. maga elé/: Nell* mezzo del kammin di nostra vita... mi ritrovai in una selva oscura, che la diritta via era smarrita... mivel az igaz utat nem 1 elém.../hirtelen a kezét maga elé emeli, nézi/...nem lelém... Jo*né

:/ a fotőj mögé megy, megfogja Dán két vállát/ Mi a baj, Jézsi bácsi? Mit nem talál? Dán: /feláll, megőszült, meghajlott/ Hogyan?... '...Tbike. JŐ?n

é:Rosszat áljnodott, Jézsi bácsi? Deárél beszéltünk. Emlékszik? éAJo a—U^-'^jr" ( >