Gorcsakov, Nyikolaj: A színházi előadás rendezése; Q 603

dalom, a képzőművészet és a szinház kérdéseiről anyagot találhat. Érteni kell azonban ahhoz, hogy ne mindent válasszon ki a maga és a szinész számára, ami az adott korra, az iróra és a darabra vo­natkozik, hanem csak azt, ami ti p i k u s, vagyis a legnagyobb erővel tükrözi vissza az adott jelen­ség lényegét a történelmi környezet b e n o Azután a rendező tanulmányozza az adott miiről irt legfontosabb kritikai anyagot is. Ha a darab cselekménye napjainkban játszódik le, ak­kor a rendező feladata sokkal könnyebb. Él a szerző, lehet vele beszélni és olyan kiegészítő ismereteket szerezni, melyek a da­rab megértését kiszélesítik, A rendező ismeri azt az életet, me­lyet a darab bemutat, ki tudja választani az őt körülvevő való­ságból a legtipikus abbat, mely segithet a darab eszméjének és a hősök jellemének a mélyebb feltárásában. Végül a rendező a saját szemével láthatja a darab cselekményének a helyét, megismerked­het azokkal az emberekkel, akik a darab hőseinek a prototipusai• » Ehyik példa arra., hogy mennyire hasznos a rendező ismerkedése a darabban adott eredeti környezettel, emberekkel és körülményekkel, az az utazás, melyet 1937-ben a Művész Szinház munkatársainak egy csoportja végzett azért, hogy Virta "Föld" cimü darabjához kiegészítő anyagot gyűjtsön. Én, mint a darab rendezője, részt vettem az utazás­ban« Nem csak az sikerült nekünk, hogy megláttuk azt a helyet, ahol a darab cselekménye játszódik le, hanem még találkoztunk is az Antonov-lázadás leverésének néhány résztvevőjével, akik sok érdekes részletet mondottak el És hány vázlatot és fényké­pet hoztunk magunkkal az utazásról. Milyen tájszólás és mennyi hanglejtés vésődött az emlékezetünkbe! Széles körben ismert a Moszkvai Művész Szinház ren­dezőinek és színészeinek a "kivonulása" 19o2-ben, a moszkvai Hitrov piacra, mikor Gorkij "Éjjeli menedékhely" cimü darabján dolgoztak« A rendező feltétlenül ismerje szerzőjének élettör­ténetét, korát, a környező társadalmat; ismerje a szerző gondol­kodását, világnézetét^ tanulmányozza művészi izlését, a fejlődé­sének a törvényeit, érzékelje és ismerje a szerző nyelvét, a da­rab szerkezetei különlegességeit, - szóval szerző művészi alkotó módszerének egészét., A mü nyelve, a darab felépitése /képek, jelenetek, felvonások/, a drámai műfaj /vígjáték, tragédia, szatíra/,az ala­kok jellemzése, - ezek a drámaíró alapmódszerei, amelyek alapján a rendező megértheti és tanulmányozhatja a szerző művészi sajátos ságait - alkotó módszerét« 1/3984, - Pné

Next

/
Thumbnails
Contents