Jersov, Pjotr: A színészi alkotás. II. - Korszerű színház 61-62. (Budapest, 1963)

V. A szóbeli ráhatás módjai

akkor másik; ha magyaráz neki, akkor harmadik. Persze mindegyik esetben az egy mondattal való ráhatás módja nem több, mint célzás, egyetlen mczzanat a jellem megnyilvánulásaiban, ez azonban nem közömbös az egész szer.pontjából.

A ráhatás milyen módjait alkalmazza Gyenyiaz Grigorjev paraszt Csehov A merénylő c. elbeszélésének dramatizálásában? Ha védekezik (ha igy határozzuk meg legfőbb feladatát), akkor egyszerű szóbeli cselekvései lehetnek: tudakozódni, állitani, korholni, kérni. De hátha nem is védekezik, hanem oktatja a vizagálóbirót, felvilágositja, mint a halászat kérdésében jái-atlan embert? Ezt a jelene-O A

tét igy értelmezte pl. Gyikij. ** Akkor a ráhatás módjainak választéka némileg más lesz, - megjelenik a tudakozód - ni, állitani és korholni szóbeli cselekvés, de köztük a fő helyet a magyarázni egyszerű szóbeli cselekvés foglr.lja majd el minden lehetséges felhangjával. Gyakorlatilag ebben fejeződik ki a szerep és a jelenet egészének értelmezése, ezen épül fel ez az értelmezés.

Az első esetben (ha a fő feladat "védekezni") a magyarázni egyszerű szóbeli cselekvésre, esetleg egyáltalán nem is kerül sor.

Az uralkodó szóbeli cselekvések megválasztásában realizálódik tehát gyakorlatilag az alak értelmezése, a továbbiakban pedig a darab egészének értelmezése is: műfaji és stilusbeli sajátosságainak meghatározása, szerzője egyéni sajátságainak, stilusának, temperamentumának meghatározása.

** Gyikij, Alekszej (1889-1955) világhirü szovjet színész, filmszínész,szinhézi és filmrendező. Cztanyiszlavszkij tanítványa volt, élete utolsó éveiben azonban erősen eltért Sztanyiszlavszkij útmutatásaitól.- 81 -I