Jersov, Pjotr: A színészi alkotás. I. - Korszerű színház 59-60. (Budapest, 1963)

IV. fejezet: A látomás megelevenítése

A színes képi beszéd megismételhetetlen sagátosságai, amelyek életszerűséget és teljességet kölcsönöznek neki, a kép világos, szigorú és helyes kompozíciójának talajából nőnek ki, ez a kompozíció azonban önmagában, elvontan csak durva és formális vázlat. így például az ember lakóhelyének berendezése, amely­ben néha világosan rögződik az ember eredeti egyénisége, durván alapjaira bontva nem más, mint padló, négy fal és mennyezet; ezek nélkül nincs berendezés, általában nincs lakás sem. Nincs két ember, aki minden vonatkozásban hasonlítana egymásra, ugyanakkor azonban minden emberi csontváz annyira hasonlit egymásra, hogy csak tanult szakemberek tudják meg­különböztetni a bárdolatlan idióta csontvázát a ragyogó bölcs csontvázától. Minden ember a szó szoros értelmében csontvázára "támaszkodik", még az is, akit mindenki az if­júság, a szépség, és az élet szimbólumának tekint... Ugyanigy a mondatok kimondásának típusai, felépítésük­nek hangsulysémái a szóbeli szobormű támasztékai vagy a megrajzolandó kép csontvázai. Csak az ad nekik életet, ami rájuk tapad, ami a sémát konkrét tartalommal tölti meg. A színésznek nem kell őket jobban (de kevésbé sem!) tanul­mányoznia és elsajátítania, mint ahogy a festőnek a plasz­tikai anatómiát. Minden, valamelyest is bonyolult képnek megvan a maga felépítése, a tárgyaknak a maguk sajátos elhelyezése, ezért minden hosszú mondatnak is meg lehet találni a vázlatát, a szerkezetét vagy a csontvázát, amely hasonlit az előbb fel-13. Golubkina szobrásznő Írja; "Amikor tanultunk, profesz­­szoraink ezt mondták: tanulják meg az anatómiát és fe­lejtsék el. Ez azt jelenti, hogy úgy kell tudni az anatómiát, hogy csak munkánk biztonsagában és kötet­lenségében mutatkozzék meg,de magára az anatómiára még csak célzás se történjék. Általában ott juttatják eszünkbe az anatómiát, ahol nem ismerik." (Néhány szó a szobrász mesterségéről.Szov.letszki.1 Hudozsnyik 1950. 22. 0. (oroszul)- 170 -

Next

/
Thumbnails
Contents