Jersov, Pjotr: A színészi alkotás. I. - Korszerű színház 59-60. (Budapest, 1963)
IV. fejezet: A látomás megelevenítése
felelően a kép is különböző fontosságú és különböző bonyolultságú részletekből fog állni. A szövegben egy ilyen kép nem egyetlen bonyolult és terjengős mondatból, hanem pontokkal elválasztott mondatok láncolatából áll össze. Ilyenkor a különböző mondatok hangsúlyos szavai különböző mértékben lesznek hangsúlyosak. Az ilyen beszédben a hangsúlyos szavak kiemelése teszi lehetővé a beszéd perspektivá.iának kiépítését. Ha a szóbeli cselekvés célja bonyolult, nehéz, a cselekvő személy pedig erősen érdekelt a célban,ha ellenállásra vagy értetlenségre számit, nem hívja fel azonnal a hallgató figyelmét arra a fogalomra, arra a gondolatra, a valóságnak arra a vonására, amely nézete szerint a szükséges hatást kiválthatja. Kezdetben rendszerint csak előkészíti a hallgató tudatát. Ehhez pedig célszerű lehet például: a hallgató érdeklődését azzal felkelteni, hogy kilátásba helyezi olyasminek a felrajzolását, ami érdekelheti és érdekelnie kell; a továbbiakban: olyan környezetbe, helyzetbe, körülmények közé vinni a hallgatót, amelyek ismerősek számára? majd ebben az ismerős helyzetben valami ismeretlent mutatni és ily módon a hallgatót ellentmondás, probléma elé állítani; a későbbiekben: megmutatni, hogy ez a probléma mennyire időszerű, fontos, kiélezett, esetleg meg lehet mutatni a lehetségesnek tűnő, de helytelen megoldásokat is. Néha csak mindezek után vázolja fel szavakkal az ember azt a legfon osabbat, aminek kedvéért az egész képet rajzolja. Most, miután tudatát előkészítettük, miután a hallgató a beszélő álláspontjára helyezkedett és megismerkedett a képben megelevenített jelenségek logikájával, csak most lehet arra számítani, hogy a felrajzolt kép centruma - "a partner tudatára mért fő csapás" - eléri a megfelelő hatást. A cselekvések logikája azt kívánhatja, hogy az ilyen fő csapás után további "csapások" következzenek, amelyek vagy tovább fejlesztik a támadást a partner tudata ellen - amennyiben a fő csapás nem hozta meg a szükséges eredményt - vagy meg- 160 -
