Brecht, Bertolt: Epikus dráma - epikus színház - Korszerű színház 40. (Budapest, 1962)

Szórakoztató színház, vagy oktató színház?

- 38 -Sot» be kell ismernem azt is, hogy ferde szemmel nézek mindazokra, akikről tudom, hogy nem állnak a tudományos ismeretek magaslatán,azaz úgy énekelnek, ahogy a madár énekel, vagy ahol általában elképzelik, hogy a madár énekel. Ezzel nem akarom azt mondani, hogy elutasitok egy szép verset a lepényhal izéről vagy egy cs>cfnakkiràndulæ örömeiről csak azért, mert szerzője nem tanulmányozta a gasztronómiát, vagy a hajózás tudományát JDe az a nézetem, hogy a világ nagy és bonyolult történéseit nem ismerhetik fel megfelelően az olyan emberek, akik a megértéshez nem vesznek igénybe minden segédeszközt.

Tegyük fel,, hogy olyan nagy szenvedélyeket, vagy eseményeket kell ábrázolni, amelyek a népek sorsának alakulását befolyásolják. Ilyen szenvedélynek tartják manapság például a hatalmi ösztönt. Tegyük fel azt is, hogy valamelyik költő "átérzi" ezt az ösztönt és ábrázolni akar egy embert, aki a hatalomra tör hogyan ismerje meg azt a rendkívül bonyolult mechanizmust, mellnek segítségével ma a hatalmat kivivják?Ha a hőse politikus - hogyan zajlik a politika? Ha üzleti személyiség - hogyan zajlanak az üzlfeM ügvek? Meg aztán vannak olyan költők is, akiket aj. egyes ©rüer hatalmi ösztönénél sokkal inkább éppen az üzleti ügyek és a politika érdekelnek szenvedélyesen! Hogyan szerezzék meg ők a szükséges ismereteket? Ha csak járnak-kelnek a világban és nyitva tartják a szemüket, aligha tudónak mes Eleget-, - -h-ol ot-fc- ez még -flHndia töí>b »mintha csak szende révületben forgatnák a szemüketl Egy olyan újság megalapítása, mint a Vifelkischer Bgobachter, vagy egy olyan üzleté, mint a Standárd Oil, meglehetősen bonyolult ügy, és ezeket a dolgokat nem kötik csak úgy, minden további nélkül az ember orrára. Fontos terület a dráma-