Popov, Alekszej: Színház és rendező - Korszerű színház 26-27. (Budapest, 1961)

Tömegjelenet

Kieket, a történelmi fejlődést idealista és tudománytalan módon ábrázoló nézeteket uj, élenjáró tudomány váltotta fel, a dialektikus és történelmi materializmus, olyan tudomány, amely meghatározta az emberi társadalom fejlődésének törvényeit, feltárta a történelmi események okait és következményeit és megvilágította a néptömegek és a bősök kölcsönös kapcsolatának valódi lényegét.

1 mi f orrad a1munkr61 szóló első szovjet darabokban a vezérek többsége olyan ember volt, aki a nép sűrűjéből került ki, élenjáró volt, akinek lényegesen átfogóbb forradalmi látóköre volt. A Vlrlnyejában ez a frontot megjárt katona, Pavel Szuszlov volt, falujának első bolsevikje. Az összeomlásban a matróz-tömeget Godun vezette, a bajó bizottságának tagja. A vezetők nem idegenkedtek a néptől, úgy hittek annak erejében akár sajátukéban, a tömeg pedig bízott bennük, hiszen ezek az emberek gyakran választott,megbízott vezetők voltak.

Őszintén meg kell mondanunk, hogy a nép a szovjet színpadon nem kapta meg azonnal az őt megillető művészi ábrázolást. A szovjet színház első darabjainak és előadásainak tömegjelenetei gyakran arcnélküliek és sematikusak voltak. S ez nemcsak abból eredt, hogy a drámairó nem tudta jól megírni a népi tömegjeleneteket, hanem jelentős mértékben abból la, hogy a színházaknál jelentkeztek a Proletkult vagy a balos és formalista eltorzulások durva politikai hibái.

Az élet szocialista átalakulásának egységes céljára irányuló egységes forradalmi lendület gyakran arra késztette a drámaírót és a színházat, hogy arcnélküli tömeget mutasson be.A színpadon "embertömeg" jelent meg, vagyis olyan tömeg, amelyből hiányoztak az egyéni, sokoldalú jellemek.

A rendezők az egységes hangulatú tömeg értelmezésében mindig a képtelenül egyforma reagáláshoz, sőt a teljesen egyforma jelmezekhez jutottak el, a munkás egyenruhához és a színpadon a munkásruha gyakran az úgynevezett sötétkék blúz formájában jelentkezett. A színházak nem tudták mindig feltárni az egyéniségek gazdag sokrétűségét a célok és cse- 33 -