Kerr, Walter: A drámai nyelvről. (Szemelvények) - Korszerű színház 23. (Budapest, 1961)

IV. Izületi csúz

Esztinkhöz - a színházban éppúgy, mint magában az életben - érzékeinken keresztül vezet az ut. De még akkor is, ha egy adott darabból helytállóan vezethetünk le valami szimbólikus értelmet, a levezetés nem ad képet a darab megalkotásának módszeréről és nem szolgál vezérfonálként egy következő, másik darab megíté­léséhez. A művész nagyon sokféleképpen dolgozhat. Alkothat mindennemű tudatos absztrakció nélkül, úgy, hogy csak a mese, a szituáció vagy egy megfigyelt alak érdekli. Alkot­hat úgy is, hogy gondolatai mélyén valami homályos abszt­rakció húzódik meg; félig-meddlg tisztában van az anyagból adódható tudatos általánosításokkal, de elsősorban az anyag konkrét megformálása érdekli. Kezdheti - némelyik Író biztosan igy is járt el - valami kristálytiszta ab­sztrakcióval is, és csak aztán lendül át, káprázatos erő­feszítéssel,a világ másik oldalára, hogy olyan hamisítat­lan, földbe gyökerezett ábrázolást alkosson, amely bizto­san nő fel az absztrakcióhoz. Ez az utóbbi, azt hiszem, mind közül a legnehezebb módszer,aláaknázva veszélyes, ál­cázott csapdákkal. Megeshet, hogy az absztrakció tovább­ra is uralkodó marad, és az ábrázolás sosem kel életre; megeshet az is, hogy az ábrázolás életre kel, de nem haj­landó az absztrakció irányába emelkedni. Mégis, ha a mű­vész eléggé felkészült és tehetséges, és képes ró, hogy eredeti eszméjét tökéletesen transzponálni tudja - hogy egyetlen szóból induljon ki, de aztán ezt a szót ragyogóan foglalja bele a hus-vér életbe, olyan elválaszthatatlanul, hogy a szó nyilvánvalóan része legyen ennek az életnek s ne kelljen többé kimondani -, akkor ezt a módszert nem kell kiiktatni. Ki kell azonban iktatni azt i magatartást, amely nem hajlandó kilépni a dolgozószobából, az akadémiából vagy a szellemi laboratóriumból - amely nem hajlandó elismerni a hus-vér élet rangját és szabadságát. Az az Író, aki eltö­kélte, hogy szimbólikus gondolatait változtatás nélkül- 54 -

Next

/
Thumbnails
Contents